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高中语文文学常识汇总

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

高中语文文学常识汇总-我的语文学习作文

  2013年10月18日星期五晴  “诶,真累啊……”我忍不住叹了口气。  最近,我参加了英语的口语比赛和语文的作文比赛,每天的最后一节课都要去训练,还要等到五点半才能放学。  看着放学的队伍,不禁很羡慕他们。在我们宝贵的童年不就要好好玩,好好去享受吗?可是我也要为我的将来想想啊……  想到这里,我又叹了口气……六年级:陈思源

  现在我五年级了,语文老师让我们做短文阅读题的时候,我发现由于菲菲姐姐告诉我的方法我一直在用,所以我现在做这种题就轻松了许多。

  翻开书本,扑鼻的书香让人心旷神怡。跃然于纸上的深刻的文字,引领着我走进文学的殿堂,飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。我心里摇曳着的思索已化作一汪清泉,流入文学的殿堂。

作文玩语文-英语作文学期计划

  那一次,语文测试卷发下来,95分的成绩让我欣喜若狂,准备回家被家人好好赞捧一番,奶奶似懂非懂的看着这个阿拉伯数字,妙语连珠地直夸我。爷爷,一脸麻木的表情,仿佛与他没有太大的关系,一阵无语的沉默后,仅仅只有一声简简单单的回应:“下次努力吧。”说着,端起碗筷进了厨房。平凡的爷爷,平淡的语气,细细回想让我抓住了其中的意义。渐渐地,我鼻子酸了,视线模糊了,泪水夺眶而出。

  老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教师里鸦雀无声,比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张的看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。

语文作文秋天-写景作文学校

  我们一年级一班教室里,有一位身材苗条个子高高的女老师,她的眼睛像玻璃球,总是睁得圆圆的。这,就是我们的班主任徐老师。   徐老师给我们代三门课:语文、综合、品德。语文讲得内容最多,时常一节课讲不完,她就把综合课或者品德课的时间给语文调整一些。   徐老师有时很幽默。我们班的男生杨一凡很调皮,上课老是不安宁。趁老师在黑板上写字的时候,杨一凡转过身在他后面坐的陈小雨的书上画上几笔。老师转身看见了,说:“杨一凡,你真是个小猴子,让我把你送到树上去吧。”全班哈哈大笑,可杨一凡却把头摇得像拨浪鼓似的。   徐老师有时也很严厉。比如,个别同学不完成家庭作业,她就罚他们放学后留下来,每人把作业写五遍,没写完不许走。上课时,如果那位同学不专心听课,她就让他站起来。我们班的王育樊总是上课睡觉,一次,徐老师看见他和同桌都不听课,忍无可忍[注:再也忍受不下去了。]地说:“王育樊和贾志超,起立!”然后,继续给我们上课。   徐老师的语文课教得很有趣,我记忆最深的是到楼上大教室里上《比一比》这一课。那天,大教室后面坐着许多别的老师,都是来听徐老师讲课的。这节课的开头很特别。上课了,徐老师站在讲台上,说:“今天,我们要去郊游,同学们先来唱一首歌吧。”她开始播放音乐,我们跟音乐一起唱:   “走,走,走走走,我们小手拉小手。走,走,走走走。一同去郊游……”   歌才唱了一段,徐老师就说:“来到了农家小院,我们看看里面有什么呢?”接着,徐老师给我们教农家常用的牛、猫、鸭、鸟、桃、枣等字。徐老师讲得很生动,

写文学家的作文-作文学校庙会

  上课时,老师正在讲“n”这个字母时,见我们班上的一个同学快要睡着了,于是,她就诸葛亮弹琴——计上心来,正式开始使用“夺魂咒”,说:“我教你们一个巧记字母的方法,大家来看看,我比划的姿势像不像字母‘n’。”说完以后,把腰一弓,一手拿起教鞭当拐杖,另一手伸到背后捶起背来,时不时地发出咳嗽声,像一个老大爷。“拐杖”的“仗头”与胸连在一起,还真像字母“n”。全班同学见了,哈哈大笑。那个快睡着的同学见了,也来了精神,情不自禁地笑了起来。一节课,就这样在欢声笑语中结束了,从那次以后,大家开始喜欢上语文课了。上课时,个个腰板塔挺直,精神抖擞,安安静静地坐着听老师讲课,正由于有老师那“夺魂咒”所以课堂上其乐无穷,同学们很快就把所有的字母背了下来,而且听写时个个全对。在期末考试时,我们班还考了个年段第一名呢。

常识 作文-作文学魔方

  现在还只是高一,努力吧!奋斗考进零班,是我的目标;考进211,是我的理想。多亏这个梦,不然我会在高中,迷迷糊糊度过这三年光阴。

  周二,我们准备了许久的“爱心能量罐”的班队活动课,由于特殊原因提前到了周二早上三、四节进行。第二节的语文课又腾出时间做准备了,活动课就占用了电脑课和体育课。但是大家没有怨言,一是,我们的班队活动很精彩;因为老师将电脑课换到了周四下午第一节,体育课换到了周五第三节。这时有人嘀咕起来:“没准又不给我们上了。”大家的心情,都像快要喷发的火山,可又不敢喷发。

  今年暑假,我有幸阅读了著名作家的保尔·柯察金著作《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐。它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。  这本名著里,塑造了许许多多形形色色,性格各异的人物,而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔·柯察金。  人应该怎样的活着才有意义?保尔·柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中,周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢?然而,保尔·柯察金,这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便,但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心,更加刻苦学习,努力工作,并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上,双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时,我的心早已经被深深的震撼了,保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔·柯察金这样一个普通的战士,竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我想就是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力。  保尔·柯察金,这样一位可敬可佩的共产主义战士,您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅。我将把它放在床头,从中汲取更大的精神力量。

语文作文诚信-我喜欢的文学形式作文

  马克·吐温曾这样说:“整个19世纪,最值得关注的人有两个,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”  1880年,海伦健康出生在美国的一个小镇,在健康生活了19个月,一场突如其来的高烧,让海伦在黑暗又沉寂的世界了度过了八十多个春秋,海伦是一个创造奇迹的聋盲人,她凭着对知识的追求,在莎莉文老师的帮助下成为了世界第一个获得文学学士的聋盲人。  在里面有一句让我印象很深刻的话:“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。从这句话可以看出海伦是个乐观的人,尽管她身体有缺陷,但她的心灵比谁都健全,明亮。她会寻找快乐,寻找幸福,对于别人来说微不足道的东西,对于她来说就是一种快乐和一种幸福。海伦身残志不残,在黑暗中站起来,接受了生活的不公和造化弄人的命运,在我们周围很多人总是埋怨生活对自己的“不公”,但是谁又可以像海伦那样子,看见海伦让我想起了一位用脚剪纸的一位男孩,他剪纸是为了谋生,他没有自暴自弃,也没有埋怨,他剪一张纸也就是3块钱,他拥有着于海伦同样的精神,也有一位无臂男孩刘伟,他用着自己的脚来弹钢琴,他说了一句:“要么赶紧死,要么精彩活,没有谁规定弹钢琴一定要用手”令我影响深刻,是啊我们周围都有许多身残志坚的人,他们勇敢的去面对生活,他们也接受了命运的不公,只要有毅力没有什么是做不到的。  在书中有着许多优美的句子、文段,书中感情更为细腻,以轻松的笔调征服读者们的心,书中的情节有趣,读了让人很快乐,很轻松,欢快,字里行间流露着生活的气息,里面有许多好词好句,看了之后我受益不浅,我学会了许多写作方法,读书真的令人快乐,在书中我通过这些文字和海伦感受着生活的酸甜苦辣  这本书告诉了我们一个道理,一个人最可贵的就是积极向上和坚韧不拔的精神,有这种品质,就可以克服一切困难,在我将来的求学路上,我要学会海伦的乐观和坚韧不拔、积极向上的精神就好了。六年级:无颜绅士

高中语文文学常识汇总-豌豆作文学校分布

尊敬的语文老师:  您好!  我的老师,我感谢您!因为是您为我打开智慧的大门,让我收获了无尽的知识。  每天早读您都会准时来到教室,监督我们学习,帮我们听写,复习。您上课时的样子,是那么的认真、仔细。课后,组长们把作业全都送到办公室,您一本一本地认真批改,还要检查同学们的学习情况。您的辛苦,却换不来同学们的珍惜。想想还真是有愧于您了!别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想,我真幸运,因为我遇到了一个好老师。你每次表扬我,我会兴奋,高兴;你每次批评我,我总会有种自责;你每次给我建议,我总会认真的去思考、去琢磨……  刻在石头上的名字不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒的存在。我对您的千言万语,都汇成一句话:老师,谢谢您!  祝:事业有成!天天开心!  学生:**

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