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氏文学常识

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

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  母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。

  《水浒传》又名《忠义水浒传》,简称《水浒》,由江苏兴化籍作者施耐庵作于元末明初,是中国四大名着之一。全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。由施耐庵着,罗贯中编次,《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一。是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。版本众多,流传极广,脍炙人口。对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

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  程老师是一个比较幽默的人同时也是一个比较帅气的老师,消瘦的脸夹儿上,带着书生的气味儿,尤其是他那副黑框眼镜,在讲课时会时不时的用手摸摸,他还比较喜欢观察学生的心态,当我们听着那些大文学不耐烦的时候他会说其他们的故事,在说的同时还会用手指用眼神以及动作去模仿,当我们看见他有趣的动作时都会笑个不停。

语文,所有必修课选修课里面最为容易的一课,对作为一个中国人永远最必不可少的一课,小学六年,中学六年,乃至大学,语文永远作为第一课。她拥有独具特色的文学气质与魅力。在这里,我们学会了优雅的谈吐,学会了昂首挺胸的迈步,这是语文赋予我们的人身气质。

从小我就和书结下了缘:二三岁时,我开始看识字画本;五六岁时,我迷上了连环画;七八岁时,就如痴如醉地看上了童话故事书;到了如今,我已经走上了文学小说的读书之旅了。

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  “刘满江河!你的信,全国青少年冰心文学大赛寄来的!”郭老师兴高采烈地把信递给我说:“快拆开看看,是金奖还是银奖!?”我的作文水平郭老师知道,而且我参赛的文章是在郭老师的精心指导下完成的,她对我很有信心,就像我对自己有信心一样,所以她开口就问是金奖还是银奖。

  根据季节和发病情况,定期办卫生保健知识宣传栏,宣传育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中,并在《家长园地》上开辟专栏,介绍科学育儿知识。近年来,幼儿心理健康问题一直受到社会的关注,幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此,我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。

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  一直喜欢韩寒,喜欢他睿智的眼神,喜欢他的桀骜不驯,更喜欢他冷眼观世的文风。尽管我骨子里的性格和他迥然不同,尽管我规规矩矩的文字风格和他的截然相反,但这丝毫不影响我对他的仰慕之情。在我眼中,他就是一个典型的专才:上海一所重点大学的学生,第一届新概念作文大赛的得主,却因为7门功课高挂红灯而留级、退学;在这期间,他出版了小说《三重门》和问及飞《零下一度》,火爆文坛。就文学而言,韩寒无疑是个难得的人才。然而,天才写手再浪漫也浪漫不过高考,现实也证明了这个事实。当年他所在的重点高中没有给他一个展示才华的机会,当年的大学也将他据之门外,归根究底,其原因在于当年的高考制度不允许这样一个专才美梦成真。而现在呢?如果真的有多啦A梦的时光穿梭机,让当年当时的韩寒置身于现在,恐怕结果依旧会让许多人大失所望,因为如今的高考依旧着眼于综合实力的考试,注重全才的选拔。

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  小时候,我并不爱看书。但有一次,我漫不经心地打开一本“小人书”,只看了两页,就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇奇妙,我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中,不能自拔。慢慢地,随着年龄的增长,我阅读的胃口越来越大,故事书、作文书、文学着名等我无所不读。在书的大千世界里,我学会了一些写作的技巧;明白了什么是真善美和假丑恶;也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。

  书籍的常识究竟结果是有限的,自己踊跃加入了不少社会实际和社团的事情,从事了大到构造策动晚会、小到文秘接德律风的事情,积累了不少了从失败到乐成的履历。我以为实际操纵本领和构造合作本领的进修更加紧张。

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  我不喜欢贴标签,或者是下定义。我甚至觉得这完全是无事生非,很多人将这本书誉为宗教第一,我倒真没从中看出个所以然来。我从前偏爱《塞拉菲尼抄本》,将其捧为神作,视其为我无知而可怜的文学生命中的白玫瑰,朱砂痣。可笑的事情是我从未曾读过它,看懂过它写了些什么不过是人云亦云。然而《与神对话》这本书,我确实一点点用心的看了一遍又一遍,没有复杂的陈词,没有的华丽的篇章去歌颂什么,有的只是纯粹的质朴的对话,是更接近人生,更贴近精神的文字。

  古今中外,有许多名人的光辉形象深深的刻在我心中。他们崇高的奉献精神闪耀着思想的光辉和人生的光华。使我们体会到做人的自豪!这里有把寂寞和危险留给自己,把知识和生命献给祖国国防事业的邓稼先;有敢说敢做,用鲜血实践着自己誓言的闻一多;有创作出世界上最具震撼力音乐的贝多芬;有在文学大师福楼拜简陋舍里向往真理的文学巨匠们;有潜力无限刻苦努力的吕蒙;有淡泊名利,为国家做贡献的居里夫人……她们都是叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有些人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……他们的事迹感动了人们。使人们对她们赞叹不已,不由的产生了崇拜之情。爱因斯坦曾说过:“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献,第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样”她热爱科学,对科学研究有极度兴趣和极大的热情,认定科学本身就是伟大的美,居里夫人有坚忍不拔的精神,而且使终对自己充满信心,在这50年里矢志不渝地研究科学,探讨真理,以科学上的艰辛跋涉和创造发明来诠释自己的人生价值,她为了科学事业,她在生活上追求安静的工作和简单的家庭生活。她淡泊名利,甘于宁静和简单。这就是一位探求真理,沉醉科学,淡泊名利,追求自由,坚忍不拔,执着勤奋的一位伟人——居里夫人。

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  今年三月份,某市一家媒体进行了一次随机采访,询问雷锋纪念日是哪一天,对于这个看似常识性的问题,二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出了正确答案。之后这家媒体在就雷锋问题的另一次采访中发现,百名小学生中没有一个读过《雷锋日记》,超过九成的学生无法正确回答有关雷锋的题词,还有一些学生甚至不知道雷锋。

  我们青少年是祖国的未来和希望,安全知识教育对于我们非常重要。通过安全知识教育,能使我们青少年增强安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。学校安排了一次安全知识讲座,使我懂得了很多的安全知识。  中小学生想去游泳,没有家长的带领是不能去的,更不能和不会游泳的家长一起去游,要和会游泳的大人一起游泳,还不能去不知水情的地方游。游泳前还要做好下水准备,先活动活动身体,用水淋湿身体的各个部分,不能马上下水,下水后不能嬉戏打闹,避免抽筋。未成年人发现有人溺水,应该大声呼喊成人相救,不能自己下水去救,或用救生器材或竹竿、木板等工具营救。溺水者不要惊慌,尽量让口鼻露出水面。  当遇到紧急情况,我们学生应保持冷静,按学校要进行有序疏散。在疏散过程中要求一切行动听指挥,严禁说话、拥挤,严禁动手推搡,严禁奔跑。当地震发生时,我们在教室上课时应该迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下面、地震一停迅速撤离教室到外边空旷地面。  如果我们在家里,应该选择卫生间或厨房等跨度较小的房间避震。面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面,有浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻,身上着火时可就地打滚压灭火苗,大火来时要迅速从安全通道脱离险境,不要贪恋财物。  在道路上行走,应该要走人行道,注意红灯停、绿灯行,不在汽车临行时或车辆前后横穿马路。不在道路上嬉戏打闹,不越护栏。  通过这个安全知识讲座,我学到了很多安全方面的知识,学会了一些逃生和自救的小常识。这些知识让我们在发生安全事故时,能避免或减少受到的伤害,这样我们才能健康快乐地成长。  俗话说得好:安全第一。在任何一件事情中,安全永远是第一位的。它就像我们的朋友,日日夜夜守候在大家身边,教育着我们,时时刻刻为我们敲响警钟。我们要增强自身的安全防范意识,以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长!

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  1968年6月1日,海伦·凯勒辞世。从此世界文学史上的一颗巨星陨落了。但她那坚强的意志和永恒的拼搏精神依然永远激励着人们。

尊敬的陈老师,您的课轻松活泼,生动有趣,使我们对学语文很感兴趣,特别是为了让我们打好作文基础,提高写作水平,登上文学的殿堂,您愿意用一节课的时间指导我们怎样写作文,怎样构思作文,然后用一节课的时间让我们写作文。班上46名同学的作文都要您亲自过目,认真的写上评语,而这些事情都是您休息时间来完成的。

  我认为,写作真的是一件很奇妙的事,那手中的笔,好象一个个具有魔力的小精灵,那一个又一个的方块字,仿佛又有使人沉醉其中的力量。只要拿在手中,读在心里,品读其中,便能沉醉于文学的境界里,忘却世间繁华,融入空灵的仙境之中。

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  我国晋代大文学家左思,一开始练习书法,不见成绩;又改学弹琴,成绩依旧平平。有一次,他听父亲对朋友说:“左思的智力还不如我呢!”这句话使左思受到很大的刺激。于是,他决心致力于文学,从此一心一意,终于取得了巨大的成就,写出了使“洛阳纸贵”的《三都赋》。如果左思不刻苦学习,怎么会尝到“甜”的滋味呢?

  文学给了我纯净的灵魂和轻盈的翅膀,让我珍惜着世界上每一处细小的美丽。尽管理想随时在变,但我仍愿意独自负起暖暖的生命,带着幸福的体验,一边书写着青春流浪的神话,一边执着地去寻找心中的桃源。

  孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。

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