以礼物为话题的作文-呼唤为话题的作文
米提和雨欣来到了礼品店，礼物可真多哇！她两瞧瞧这个，摸摸那个，决定不了该买哪个。“米提呀！我们买什么好呢？”“是哦，这么多，选哪一个呢？”米提也挠挠头。“买这个水晶球吧！反正就要回学校了，这个也是露西喜欢的嘛！”“那好吧！”米提也支持雨欣。
"六一"儿童节那天，老师告诉我们爸爸妈妈挣钱不容易，我们的礼物应该都是买的物品吧！而今年的儿童节老师希望小朋友们要一个不需要钱的礼物。我立刻想到了爸爸给我说的只要拍一拍妈妈的肚子，妈妈就能生出小宝宝。一下学，我就飞快地跑回了家，想赶快告诉妈妈我想要的，不要钱的"礼物"。一进家门，我还没来的及换鞋，就跑去厨房，把妈妈"请"到沙发上，清了清噪子说："妈妈，今天老师说爸爸妈妈挣钱很辛苦，让我们要一个不要钱的礼物，我郑重的决定，我这个不要钱的礼物就是--小妹妹，我要妈妈生一个宝宝。"妈妈说："宝贝，可生小宝宝需要怀胎十月，如果要妈妈现在就生，那不大可能。"我说："妈妈，你就放一百二十个心吧，我有办法。"妈妈惊讶地问："我的宝贝女儿有什么办法呀？"我让妈妈先躺下，我运功似的把双手并拢，说了句："宝宝，宝宝快出来。"之后我把手放在妈妈的肚子上轻轻地拍了拍，过了半个小时，可还是没有宝宝的踪影，妈妈笑了："我的傻女儿，你爸爸的话不能信。"唉！我又被爸爸耍了。
欣赏为话题的作文-以爱心为话题的作文
1、有学好数学的兴趣与愿望，能积极克服困难，初步体验数学与日常生活密切相关，体验数学问题的探索性和挑战性，初步培养实事求是的科学态度。
答完前面的题目看表，还有50分钟，心下窃喜，有充足的时间写作文了。不过一看题目，我顿时傻了眼，作文题叫弯道超越。
妈妈太辛苦了！每天给我做好吃的，每天给我批作业，每天送我去上学……一天、一个星期、一个月，春夏秋冬、雨雪风霜……辛苦的妈妈，我感谢你！我老早就想送你一件礼物了！
感动母爱作文300字篇3 那是一次下雨天。我下了汽车才发现，雨水正从天上大滴大滴地砸下来，而且越下越大。阵阵寒风袭来，我不禁打了个冷颤。这里离家还有一段不算近的距离，平常总是妈妈早就来接我了，今天真不巧，妈妈早上感冒发烧了，大概是不能来了，要是跑回去非成“落汤鸡”不可。前面有一个很大的屋檐，我毫不犹豫地跑去，三三两两的人陆续挤进来，大家都希望雨小些再赶路。
这天，有一个小学生作文大赛，雪樱心想：我的文笔挺好，可以试一试，一定要给惜情迎头一击。第二天，出乎雪樱的意料，她在报名册上看到了惜情的名字，她傻眼了。雪樱原本以为惜情会参加体育大赛，没想到，事后，雪樱的死党告诉雪樱，惜情是因为她才参加的，雪樱从此对他便上了心。
新为话题的作文-以乐为话题的作文
哥哥非常好学，听妈妈说，哥哥从小就爱读书，四大名着都已经读过。别看他只有12岁，他已经在网上发表过很多作文，如《绿竹漪漪》《怪爸爸》等。他写得可好了，不信你的话，你就从网上看看吧。
节目表演完了，到了我们向老人们送礼物的时间了。服务人员把那几张桌子给拼在一起，我把我的礼物拿出来了——一大块崇明糕，一大堆暖宝宝贴片我还灵机一动，把我妈帮我装饰用的那条崭新的红领巾也当作一件礼物送给他们了，我自己临时编了一句那种邹老师喜欢的台词：“这是我们少先队员的一点心意。”这时，一位老奶奶突然说：“哎，这是你爸爸妈妈的钱，不能给我们，这不是你的钱，这是你爸妈买的，不能给我们。”后来季小聪妈妈说：“哎呀，这都是小孩子的零花钱买的，收下吧。”我们硬要他们收下了。
通过这次拔河比赛，我明白了，人不能胜利了就骄傲，失败了就气馁。古说得好，胜不骄败不馁。记得多看我发的作文哦，谢谢，我爱你们。
捉小鱼作文 昨天，我和姐姐吃好晚饭，去看小鱼。阿姨让我们给小鱼喂点食。 小鱼好贪吃啊！前面那颗还没咽下去，忙着又吞下一颗，结果吃倒没吃到，反而把前面吃的那颗也吐出来了。 小鱼还会喷水呢！当它们到水面上吃鱼食的时候，经常会从嘴里吐出水来，我惊讶地说：“鱼儿好厉害啊！” 一条红色的小鱼边吃边拉起了大便，还有一条鱼看见大便还以为是鱼食呢，一口就吃了进去，一会儿又吐了出来，看得我和姐姐哈哈大笑。 小鱼还“咬”我的手呢！那感觉真舒服，滑滑的，柔柔的。当我把手放到水中时，鱼儿大概以为我的手指也是食物，就都扑上来“咬”我的小手。姐姐也来尝试，小鱼也都围了上来，姐姐被小鱼咬着，一边“咯咯”地笑着，她说是小鱼在亲她呢！ 小鱼好可爱啊！
舞台为话题的作文-以火为话题的作文
妈妈的生日到了，小刺猬准备出去给妈妈买礼物。在途中遇到了跟小马一起玩的小鹿，小刺猬生气问他：“你为什么没有遵守我们的约定？”小鹿红着脸回答：“我去了，***妈说你还在睡觉，我不想打扰你休息，就走了。”小刺猬相信了小鹿的谎言，并邀请他参加妈妈的生日派对，小鹿盛情难却地答应了。
最后再来说说我们班的第四大家：作家。这作家当然非萧静同学莫属。萧静写的作文曾经有两篇在刊物发表了。她写的作文非常让人感动，甚至看完她的作文，我都能够进入到她所写的文章中去。这就是我们班的第四大家作家：蒋萧静。
我的父亲像船帆一样，在无边无际的海上，任凭风吹雨打也不怕。记得那一次，是六一儿童节。虽然，我已经不是幼稚的小毛孩，但是父亲却还要给我庆祝。父亲答应我，下午下班时给我“肯德鸡”。我可开心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，终于等到了父亲的下班时间。我欣喜若狂地跑到阳台前，抬起头。天哪，乌云密布，居然快要下雨了。真是“天有不测之风云”透过阴深深的天空，我失望地垂下了头，心里想：父亲现在回来，一定不会淋到雨，但却吃不了“肯德鸡”；父亲要是给我买“肯德鸡”，但会成了“落汤鸡”。哎，父亲一定会因为下雨而着了慌，肯定把“肯德鸡”的事抛到九霄云外，我越想越气愤，生气我真倒霉，倒霉会碰到下雨天。哎，我大叹了一口气。在一旁收衣服的妈妈说：“呀呀呀，快要下雨了，你爸还不回家，真是的”啊，“哗哗哗……”下起了雨连妈妈都忘了，爸爸就别想了。“肯德鸡”——“泡汤”了。过了一会儿，门铃响了。我急匆匆地开门，只见父亲全身湿漉漉的，头上的水不时地往下掉，手上还提着2个袋子，我分明看到了袋子上写着“肯德鸡”和“新华书店”两个大字，却不敢相信。原来，父亲为了给我买节日礼物，被大雨淋到，我既兴奋又难过，父亲见我一幅呆楞楞的傻样子，轻轻地对我说：“孩子，节日快乐”。我感动极了，忙接过袋子，拿来了毛巾，给……我知道，父亲为了我给我一些Happy，被雨淋成这个样子；我还知道为了借次机会来告诉我：“做人一定要诚实守信”是啊，当我想到这，就想到帆。父爱就是样，我相信你也有，只要你所想要的，父亲就一定会不惜一切代价，来完成你的愿望……
以寻为话题的作文-桥为话题的作文
随着相处时间变长，李老师给我们的感觉是静中有动，严中有爱。在一次大课间活动中，李老师来到操场，笑着对全班同学说：“今天我来陪大家打一次乒乓球，只要有一个同学打赢我，全班同学都有一个小礼物。”于是，全体同学轮流向李老师“宣战”，没想到李老师还是个打乒乓球高手，只见她有如神助，只需“啪啪”几拍，同学们就纷纷败下阵来，没有一个同学能打赢，礼物也成了美丽的泡影。李老师还有一颗慈母般的爱心，只要有同学生病，她总是嘘寒问暖。特别是我班的邓骏颢同学得了急性阑尾炎，在三明第二医院住院时，李老师带上我和其他几名同学，自己掏钱买了一箱牛奶和一些水果去探望他。邓骏颢说：“李老师你看，我床边还有3箱牛奶，这么多牛奶，我真的喝不下，你还是带回去自己喝吧。”“那怎么行？你生病住院，必须增加营养，要多喝点才能更快好！”李老师温柔地说。随后，李老师又为他补了落下的课程，并祝他早日康复，才带着我们轻轻离开了。走出病房的那一刹那，我的心还是被触动了一下：这是李老师吗？这是平日那个时常拖课，非常“唠嗑”的李老师吗？简直“判若两师”嘛！同学们都忽略了李老师有一颗温柔的慈母心。
以礼物为话题的作文-以失去为话题的作文
圣诞节的作文300字篇7 今天是圣诞节，我们班的班会课举行了一场庆祝活动。只见一下课大家都在忙，大家都忙着把同学们从外面买来的那些五彩缤纷光彩夺目的东西，一件一件的整整齐齐摆放在教室的每一个角落，五颜六色的气球在教室里随处可见。
三年级书信题目：给老师的一封信。三年级关于老师的书信作文怎么写？这篇三年级书信300字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。
这部作品让我联想到许多现实生活中的情景，对我触动很大。现在，我倒要回过头来看看狄更斯的艺术魅力和写作才能。狄更斯是维多利亚时代批判现实主义的代表人物，在写这部作品时他还是个青年，这时的他希望运用他的小说改革社会，但他对社会的了解还不够深刻，对当时的统治阶级还寄托着美好的希望。在这部作品中也充分体现了他的这种思想。通常情况下，在优秀的现实主义小说中，故事情节往往是在特定环境作用下的人物性格发展史，即高尔基所说的“某种性格典型的成长和构成的历史”。然而，狄更斯不同，他不拘任何格套，想要多少巧合就安排多少巧合。如奥立佛第一次跟小偷上街被掏兜的就是他亡父生前的好友布朗鲁先生；他在盗贼第二首领赛克斯的劫持下入室行窃被偷的恰巧是他的亲姨妈露丝·梅里家；还有，他去送信时因匆忙而撞到的人竟然就是他的哥哥蒙克斯，并在这一相撞中就让蒙克斯感到他就是自己要寻找的弟弟。这一连串的巧合在情理上无论如何是说不过去的，然而，狄更斯自有丰富的想象和巧妙的构思，在具体的情节描写中充满着生活气息和激情，使读者在阅读时紧张得喘不过气来，对这种本来是牵强的，不自然的情节也不得不信以为真，而且对此产生莫大的兴趣，迫不及待地往下阅读。这就是狄更斯的艺术世界魅力。此外，从政治角度来讲，这部作品提出了孤儿的社会地位这个非常现实的问题，以及和这个问题直接相关的官员的素质问题，社会上一些违法组织问题以及在各阶层的人们的心理倾向和精神疾病长问题。狄更斯虽然提出了这些问题，但他所想到的解决这些问题的方式是不现实的。这也是因为青年时期的他对社会还没有深刻的了解。而随着他的社会阅历的丰富，对社会的了解也更深，他的思想也慢慢地成熟，这在他以后地作品中就能体现出来。狄更斯运用他广阔深刻的语言给予读者的有时是开怀大笑，有时是会意的微笑，有时却是流泪的痛苦的笑或是无奈的麻木的笑。然而，无论是哪一种笑，都给予了资本主义社会的无尽的讽刺。
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