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小学生感动的作文

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

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  一、实践目的:社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。

  春天来了,万物都在生长,我们这校园里的小学生也在不知不觉中长大长高了,懂事了。春风暖暖的吹,我们脱掉了厚厚的棉衣,也像小鸟一样在操场上蹦蹦跳跳,追逐着,欢笑着,把积攒了一冬天的力气尽情的释放出来,这可是春姑娘的功劳呀!

  不知从什么时候起,我迷上了麦格作文网,那里有许许多多的大哥哥的姐姐。我注册了一个号叫“记忆中的我们”我一有时间就在作文网上漫游,我看见许多优秀作文,写作者有很多人关注,有粉丝。我羡慕极了,我也一定要有。之后我就开始在麦格里写作文了。我第一篇作文叫“第一次走夜路”我把我当时的紧张害怕的心理写了出来,结果受到好评。在那之后我又发了几篇作文。结果过了审核。我在短短三个星期之内已经有了20多人关注,5个粉丝了,这时是我追开心的时候。从此我迷上了写作文,一旦有时间就写。有什么好的作文,有时间就立马打上电脑,发表。哎,只可惜我打字慢。

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  我性格外向,思想活跃,乐于接受一切挑战,大学期间曾担任系学生会主席,正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。

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  二年级日记大全题目:我的生日会。二年级关于生日的日记大全作文怎么写?这篇二年级日记大全作文300字的我的生日会的日记大全作文希望能够帮到你。

春节习俗作文结尾:当然,说到春节还有很多习俗,我就不都说了。祝大家羊年快乐,要咩有咩!我去吃饺子喽,拜拜!

  其实,生活中的快乐还有很多,上课了老师向同学舒心的一笑,一堂丰富多彩的课,拉开了序幕……父母耐心到教育子女,子女很快乐,他们家长更快乐……作文

  理解,是人与人之间最重要的“爱”。多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好。让身边的人感受爱,就这么简单!

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  这时我看见别人漂亮的头像,我满脑的羡慕,所以就点了好多东西,但都没找到换头像的系统,最后我还是在网上找到了答案,但它竟然显示不出来,当时网上有好多解决方案,什么下载火狐浏览器,360急速浏览器等等,等我下载好才发现都没什么用,囧啊~,但在下午,我又一次上了麦格作文网,竟然发现可以换头像了,当时开心的我放了一个小头像上去,顺便又去参观了一下“高手”的空间,看见好多粉丝和关注,当时又是羡慕,作文也有100多个,从那时起,我就打算在麦格作文网“生活”,听说还能得麦豆,兴趣像火苗般的燃烧,当然我投稿不是为了麦豆和粉丝,最主要的目的还是为了提高作文水平。

  是谁爸爸,我亲爱的爸爸,今天,我把这封宝贵而珍贵的一份作文信,送给您,希望您能够寿比南山,福如东海。

  一年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限,所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”,即以形成直接体验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。实施综合实践课程,就是要为学生提供更多的机会,让他们了解周围的生活环境,关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视野,积累经验。总之,就是要让他们更多地去看,去听,去想,去试。

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  六年的小学生活快要过去了,那闪动在我记忆海洋中,有着无数的浪花,其中,这一次批评的浪花最闪亮,时刻鞭策着我!

2020二年级读后感作文汇总《养花》_550字《金色的鱼钩》_700字金色的鱼钩读后感_550字读《狼王梦》有感_400字《狼王梦》读后感_400字读《小红帽》有感_450字小红帽读后感_400字屋顶上的小孩读后感_650字《屋顶上的小孩》_600字《秘密花园》读后感_600字《秘密花园》_550字《红岩》读后感_600字《红岩》_600字《最后一头战象》读后感_600字  小编推荐:更多二年级读后感作文

  有一天,妈妈带我到南漳买了一本很厚的漫画,我一到家就看,几天就看完了。在学校时老师让我们写作文,题目是《一件有趣的事》,我又把漫画上的有趣事件用来写作文,老师把我的作文在全班同学面前念我的作文。

  今天我们学校开了期中考试的表彰大会,每班前十五名的学生都要去教学楼四楼参加会议,其他同学在班里上课。我也去了,因为我是我们班的第十名。

  六年级散文诗歌题目:坚持不变的信念400字。看完这篇散文诗歌精选作文,对于散文诗歌的写作方法,同学们有哪些认识和了解呢?试着自己写作看看吧!

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在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的亮出自己初中写事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

  2000多日的小学学习已经从冲我手中溜走,时间一去不复返。我想,我还有2000多日的中学学习还没走过。

  我热爱学习,热爱集体,遵守校规校纪、遵守小学生守则,诚实守信,乐于助人,上课认真听讲,积极回答问题,面对一系列的学习任务,我并不感觉累,我感到快乐,因为学习是一种乐趣,是一种幸福,学习不但给予了我丰富的知识,也给予了我快乐。因此,我的学习成绩会不断提高,在学校,我是老师的小帮手,同学的好朋友,在家里,我是父母好孩子。虽然我有以上许多优点,但是我身上也存在不足,在以后的路上我会加倍努力,继续发扬优点,改掉不足。

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  感动不是终点,行动才能拥有一切,让我们用美的,善的,宽容的,博爱的行动,让我们的世界更温暖,更美好。

  3、根据低年级学生的特点,如何设计教学活动才能使课堂真正做到有趣、有效?我认为师生互动,反馈交流:“你买的是什么?怎样算出付了多少钱?”这个环节以游戏的形式开展学生会比较感兴趣,如:“现在我们玩个游戏,交换同桌的算式,你能猜到他买了什么食品吗?”我想通过这个学生喜欢的猜谜游戏,调动他们探索算式意义的好奇心理。再提问:“谁想把你的算式展示出来,让我们大家猜一猜。”“你是怎么算的?”让生同桌交流。“怎么能让同学们在你的算式中看到你的计算过程呢?有办法吗?”

  每当看到此情此景我都禁不住泪如泉涌,心想我长大以后一定要当一名妙手回春,治病救人的医生‘于是这一课小学的理想种子一颗理想的种,在我的心田中播下。

  这个下午,我和往常一样放学走回家,街边的景色也是没有什么区别。但是最刹风景的便是那群大约1~2年级的小学生在桥下的墙上乱爬墙的那一幕。只见那群小孩中最矮的一个做好了起跑的动作,其他的小孩便在一旁喊着:“三!二!一!”。最矮的小孩便向墙冲去。他这样的助跑便爬了墙的三分之一,后面他脚重重一蹬,便十分轻盈的爬到了墙的最顶端。那个小孩便挥了挥手招呼着自己的小伙伴上来。第二个……第三个……墙的最顶端有一块差不多都被他们霸占了。美丽的景色便被这画蛇添足之笔毁了。

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  2014年9月20日17时,奥华四教室里传来一阵阵呐喊声:“加油、加油,进了、进了!”你一定会问这是在干什么,如此热闹?告诉你吧:“我们在张老师作文课上举行投球比赛呢!”

  电脑,是一个资料库;电脑,是一个游戏世界;电脑,是一个信息的天地;电脑,还是我的朋友!幼时,我根本不知道电脑有什么用途,我只知道它可以玩游戏,给我快乐。但从我懂事起,就和电脑结下了一生的朋友·····记得有一次,我放学以后,就兴高采烈地坐在电脑前,打开游戏库,开始玩游戏。“伦瑛,写作文去。”我的心情和老天生气——大发雷霆一般,刚出书房,我心想:为什么就一定要在本子上写呢?我可以在电脑上写呀!于是,我注册了一个麦格作文网,就开始写作文。可是我写的作文干巴巴的,没有一点真情实感。我正烦着,可是麦格机器人说:“你可以去别人的空间逛一逛,还可以把别人写得优美的语句移到自己的空间哦!”我一听这话,就有了灵感。然后我去了别人的空间移了一段。再加上我自己写的三段。你读了我的作文,那感觉甭提了,简直比五彩缤纷的世界还浪漫!每一次写作文我都在电脑上写完,再写到本子上,所以我的作文每次都可以得到老师的大拇指!电脑,你真是我最好的朋友,你让我有了作文的灵感,别人都称我为写作小达人呢!这一切还是拜你所赐,我在此谢谢你了,电脑,我的朋友!

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  在我的一生中有很多的事,有快乐的事,有难忘的事,有伤心的事还有感动的事……,

  2、无论是哪个年级的学生在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

  春天的早晨是明媚的,人门的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么象音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!

  又是一节作文课,吴老师给我们发下了作文纸,并和蔼地对我们说:“同学们喜欢哪一篇作文,点评一下。”全班同学顿时鸦雀无声,手掌如冬笋般缩在土中。吴老师的脸由晴转阴,由阴转多云,如暴雨的前奏。吴老师沉声说道:“还没有举手的话抄课文!”这时,我举起手,滔滔不绝的点评了一篇作文,如黄河之水从天上来……。吴老师向我投来赞许的目光,并给我鼓掌。同学们都用羡慕嫉妒恨的眼光看着我。我洋洋自得的臭美了一句:“真不愧是宇宙四大才子之首!”

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  我看过精彩的《西游记》,看过战士在勇往直前的《三国演义》,可我看过最令人感动的是《学习雷锋好榜样》这部片。

  自我检查。这个阶段主要是教师引导学生根据自己搜集到的信息,主动参与到学习活动中来。在整个教学过程中,要留给学生充分的时间独立、自由地思考练习,使学生在体验和创新过程中查找问题进行学习。并充分发挥小组合作的优势,提高探究效率。

这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月,我就要离开陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!

  本册教材的知识内容是整个小学阶段的难点,其中包括了9首歌曲及十五首欣赏曲,二声部歌曲相对较多,欣赏曲难度加大,外加相关的乐理知识总体来说本册教材相对难度较大。

  这一堂妙趣横生的作文课过去很久了,却象一朵永开不败的鲜花,常常在我记忆的花园中绽开那美丽的笑脸。

  我平日里作文还过得去吧,可每一次到了重要时刻都变了。上次有人问我作文得了多少,我都不敢言了,因为前两次有过经历。有一天一同学见我试卷发下来问道;“你作文得了多少?”我拿给她看,“天!听说你写作很行啊,怎么会只得了40分啊?”我说什么呢?唯有笑笑。

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