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    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

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  那天下午独自一人游荡在小河边,看见老人坐在河岸上,看着正要落下的夕阳,走过去坐在他身边,想分享一点他的那一份宁静,一份快乐。

  六年级漫画作文题目:谈假文盲。关于文盲的漫画作文怎么写?这篇六年级漫画作文750字的谈假文盲的漫画作文素材告诉我们应该保持中华传统美德,做一个友善待人的人。

  语文,要多看课外书,提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。

  醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始,我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次,老师叫大家写《教师节》,许多同学都千篇一律地写“教师节到了,我送老师一束鲜花和祝福”时,我心里念着:大家都用同一种写法多没意思,我要用自己的眼睛去看教师节,用自己的体会去写教师节。我是这样写的:教师节到了,我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花,心中十分激动。我觉得花的包装纸十分漂亮,就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间,细心地教会我们识字、写作……于是,我的作文得了个“优”,教师在文中又圈又画,将它作为范文读给同学们听。

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  在我的记忆仓库里,储藏着许许多多的名言。它们像一盏盏指路灯,或多或少地给我以帮助,其中最令我难忘的是这一句:“抛弃时间的人,时间也抛弃他--莎士比亚”。  那是一天晚上,我和往常一样,吃完饭后去看电视。可不知怎么回事,那天晚上的动画片特别多,而且一个比一个好看。  我看电视的时间已经超过规定的15分钟了,可我却不能像以前那样很干脆地关掉电视机,安心回屋写作业。脑海中,一个声音满不在乎地说:“算了吧,好不容易碰到这么好看的电视节目,多看一会儿吧!”而另一个声音也不甘示弱地说:“多看一分钟也不行,小学生要有时间观念,学会控制自己。”  “好不容易爸爸妈妈不在家,多看一会儿吧,没人会发现的。”第一个声音亮出了自己的观点。  “可是,现在已经进入总复习阶段,电视看多了会影响学习的,快去写作业吧!”第二个声音摆出了长辈的架势。我被这两种声音搞得头昏脑涨,忽然,我的脑海中闪现出莎士比亚说过的一句话:“抛弃时间的人,时间也抛弃他”。  “是啊,现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗?不行,我要赶快去写作业。”我这样想着一看表,呀,我竟在这里白白浪费了40分钟,时间真的抛弃我啦!  我急忙关掉电视,一头扎进作业的海洋。笔在数学卷、作业本、作文本上来回穿梭着,把空白的纸张写满。时间虽然还是规则地向前迈着步子,可我却不再觉得空虚,在知识的海洋中遨游,是多么充实。当我写完最后一个字时,我看了看钟表:9:30,我会心地笑了。  时间是宝贵的,可有的人却不懂得珍惜;时间就像流水一样一去不复返,可有的人却不懂得把握;时间是短暂的,可有的人却不懂得利用……有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口,却从来不知道“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”。生命是由一分一秒组成的,我们要跟上时间的脚步,不要被时间所抛弃。我要更加珍惜时间,不再浪费生命中的每一分、每一秒!  我轻轻地伸了一下懒腰,晚风像一双温柔的手轻轻地抚摸着我。虽然刚才的那件小事并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜,但它却给了我一个警示,一个启迪。  夜,很静,随着闹钟的“滴答”声,我进入了梦乡,睡得是那样香、那样甜。

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  老师的手是一双勤劳之手。黑板上的点点滴滴,哪怕是一个及不起眼的句号,都是老师勤劳的汗水,都是老师用辛勤的双手一笔一划构成的。作文本上,一条条显眼的评语,一个个修改后的错字,哪一个不是凝聚着老师的心血与汗水?如果没有老师辛勤的双手,我们怎么会明白这么多?如果没有老师辛勤的双手,我们怎会写出工正整洁的字?如果没有老师辛勤的双手,我们怎会知道自己的错误?

  我的同学一李想,可是多才多艺,琴棋书画,样样精通。许多人都称她喂“小才女”她人长得很漂亮,乌黑的大眼睛,头发扎了个马尾辫,显得十分洋气,还长着樱桃似的嘴巴。  李想有两大一优点。第一是她的作文写得好。有一次,李想的作文在城市商报上发表了,是一篇叫《校园里的紫藤》,她在读时,我如痴如醉的听着,好似我来到了紫藤树下,翩翩起舞,闻着那淡淡的清香,不停的在旋转,那样自由,这种感觉真像在仙境一样。读完同学们都称赞她的作文用词优美,让人听了很舒服。我问她作文为什么会写的那么好?她笑着说:“因为我经常看书,再晚我也要看。只有一遍又一遍的看,这样才能记住很多的好词好句。如《少年文摘》。”我点了点头,心想:她可真勤奋,再看看我,唉。

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  我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。

  谢老师是一位可以帮助学生找到灵感源泉的老师,当大家苦思冥想时,谢老师总会爆出一连串的奇思妙想“大炸弹”把它们一一分享给学生,大家也不亦乐乎,纷纷挖掘出各自的潜能,将思绪化作涌泉,直泻而下。

  荷花虽然生于淤泥里,却还是那么的娇艳。正就了这句“出淤泥而不染”。曾几何时,它在这里扎了根,在荷塘的滋润下,在阳光的爱抚下成长……它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋于它的一切又无私地奉献给人们,让人们一直分享这盛夏时节的美景。

小学生作文我的烦恼  小小年纪的我,烦恼真不少,爸爸妈妈学习管得紧,吃好晚饭不能看电视,做完作业不能玩,每天还得弹钢琴。不过,我最大的烦恼还是写作文。  每当周五,我真希望老师不要布置写作文。可总是令我失望,老师好像很喜欢这个作业,从来不会忘记。  今天,老师又布置了写作文,还是更让我头疼的“自由命题”。回家的路上,我低着头,闷闷不乐,觉得很苦恼。回到家,我立刻把书包往沙发上一扔,躺在了床上,满脑子只有“写作文”、“写作业”这三个字。我真想睡一觉,醒来时作业全没了。但这只是我的梦想,作文还是要写的。  没办法,我拿出作文本,准备写作文,想让妈妈教教我,可妈妈一口回绝,商量的余地都没有。怎么办呢?我只能向姐姐“求救”了。我打了个电话给姐姐,不巧,姐姐不在家。唉,看来只能靠自己了。我皱紧眉,哭丧着脸,坐在写字台前,静下心来,苦苦地在记忆库里搜索素材。忽然,灵感一闪,对了,就把我不愿写作文这个烦恼写下来,对此,我可是有着说不完的“苦水”啊!说干就干,我提笔,一会儿,一篇“大作”“我的烦恼”完成了。我长长地松了口气。  哎,什么时候,写作文才能成为我的乐趣呢?

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  他的作文题是《我想住在哥哥家》,文题平淡无奇,语言也不优美,读起来如同嚼蜡一般无味,但我从他那稚嫩的语言中品尝到了我是多么幸福,爱是多么珍贵。他写了一次来我家的经历,由于父母离异,他母亲去外地做生意了,他不得不来我家,他在文中写道:这次来哥哥家有些害怕,害怕哥哥的爸爸对我不满,但又无能为力……是啊,我在家就是这样,读到后面他写到:原来哥哥家这么幸福,我坐在哥哥的椅子上做作业,有时看看书,哥哥的爸爸给我安排得井井有条,被管着真快乐。我这是充满了问号,我在家里这么痛苦巴不得出去,他怎么还认为好呢?后来仔细品味才发现其中的含义,那时我的心灵收到了打击。

  在我的记忆中,您的影子总是那么清晰,您对我的付出永远那么多。市场望着你那操劳的身影。我是多么想说一句:“妈妈,谢谢您。”虽然我没有勇气,但是,我借这次给您写作文,对您忠实地说:“谢谢您,妈妈。”

  回想过去的点点滴滴,望着泥泞里的深深的脚印,才发现我已经走完了一部分的旅程。那泥坑里的汗水与泪水夹杂在一起,结合出一种奇妙的味道,随着味道的牵引,飘向远方,构造了一段历历在目的旅程,有过皱眉,也有过因侥幸或者是努力获得的成功,这些点点滴滴,汇聚成了一段难忘的旅程。  这段难忘的旅程,在我这有三个部分。首先是整装待发的准备,有人为我提起信心为我打气,中间是历经千辛万苦的过程,即使迷茫,也会有人为我指引方向,直至看见阳光。结果是收获过来的喜悦,是眉间笑,是可以共同分享的喜悦,是可以互相理解的安慰。这段旅程中,是他们给了我让我去用难忘去雕刻这段旅程的机会,你们缺一不可,我的生命因你们而精彩,我的旅程因你们而难忘。  这段旅程的开始,起由于初二的那次汉字听写大会,算是运气,可也少不了努力。  初二的时候,学校自己举行了一场汉字听写大赛,我也为此准备了一段时间,终于,功夫不负有心人,我的到了学校的一等奖。当老师把我和另外一位同学叫到办公室去的时候,我们都很惊异,老师对我们说:“你们准备一下,过几天去市里参加汉字听写大会,能参加这次比赛的学生都不简单,你们尽力而为就行了,就别为难自己了。”看似老师这么说,其实我还是能看见她眼中对我们的期望的,她希望我们为校争光,我们也是。  当因为准备这心疲力尽的时候,常常会怀疑自己,怕自己万一连一个名额都没拿到怎么办,怕自己辜负了老师对我的期望,结束后的一切不如意的结果都涌上心头,我从一开始满满的心潮彭拜到现在的怯场,我甚至失去了去参加比赛的勇气,认为自己的高度还没但那个程度。  当同学和老师都知道了我这个念头了之后,都开始来为我打气。老师用坚定的眼神告诉我,我能行。同学们用右手拍打着我的左肩,注射的不止止是勇气,更多的是信任。他们没有用过多的辞藻来安慰我,但我也知道这是为我的“准备”喝起的第一道彩。于是,我开始屏弃掉那些懦弱,抛弃掉那些不自信,继续做更好的准备,做更好的自己,于是就开始了这段旅程。  为了不让任何人失望,我每日每夜的找生字,读生字,似乎好像学的越多,未涉及的领域就越多。这也是我第一次参加这么隆重的比赛,心中难免有点迷茫。学习与比赛必须要两边兼顾,身体累,精神更累,感觉就好像一只蚂蚁需要搬两粒棒棒糖似的。妈妈似乎也感觉到了我的身心疲惫,她总是在深夜为我煮鸡蛋,冲牛奶,始终不肯单独睡去,一直陪伴我到凌晨,在我感到迷茫的时候为我指路,在我感到疲惫的时候告诉我坚持就是胜利,在我不小心谁在书桌上的时候为我披上衣服。我的学习的旅程过程中,从不会感到孤单迷茫,因为有妈妈的陪伴。  大赛的日子已经来临,我顺利的坐在自己的考场上,手中的铅笔时而不停挥动,时而停滞不前,但这是我做用过心做的事情了。老师和同学与父母是我坚强的后盾,一想到他们就立马奋笔疾书了起来。就这样,我顺利完成了这次比赛。回到学校,老师和同学并没有问我考得如何,而是一再鼓励我,一再相信我。身心疲惫我瞬间就得到了解放,这段旅程似乎也就结束了。  比赛的结果没有老师来告诉我们,也没有人穷追不舍地去问,似乎他们没有对我抱有希望,但我更相信是他们注重的是过程而不是结果。  这段旅程在比赛的钟声敲响时就已经结束了,因为有你们的理解与陪伴,这段旅程格外难忘。

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  节假日爸爸带我去新华书店,那里的人非常多,好多大姐姐大哥哥在那里静静的看着书,没有半点喧哗,我们来到新华书店的三楼,那里是儿童书籍专场,爸爸让我找我喜欢看的书,我迫不及待的在书架间寻找起来,有英语对话,有童话故事,有校园趣事…我觉得我在写作和数学还得多下功夫,所以我决定选《作文阅读》和《数学练习》爸爸乐呵呵的为我付了钱。

  看图作文洗衣服楚艺超一天,娇阳似火,小红写完作业,看见妈妈正在洗衣服,小红连忙端来一盆水,和妈妈一起洗衣服.没过一会儿,小红就累得满头大汗,妈妈说:小红累了就歇歇吧.小红看见妈妈还在洗,就说:妈妈,我不累.妈妈和小红又洗了一会儿,总算把一衣服洗完了,妈妈看了看小红洗的衣服,真干净呀!妈妈直夸小红是个做事认真,细心的好孩子.今天,虽然小红很累,但是小红却非常高兴,因为,她能帮助妈妈做事情啦!

  我和壮壮说,看了壮壮的作文我很感动,因为你知道妈妈辛苦。壮壮抱着我狠狠的亲亲我说:“因为我懂你。”

  她的眼睛像一片柳叶,虽说是双眼皮,但还是细细的。她有满脸痘痘,额头分布最广,被神化了之后,说是学习累的。细细地看,她的相貌确实挺好看的。她平时没有什么架子,平时待人亲切随和,关键时候也很有魄力,并且胸怀也很宽阔,很少生气,善于体谅人,很幽默,也没有嫉妒过别人。她的朋友有很多,平时座位上涌一大堆人。她的口才极好,能把黑的说成白的,白的说成黑的。她有一个缺点,便是得理不饶人,利用自己的口才,把人说的找个地缝都想钻进去。还有一个缺点,是喜欢骂人。我以前只喜欢读历史书,偶然去她家,看见满架的文学名着顿时傻了眼。我小学三、四年级的老师,只让我们背作文,不让我们自己写。我才上了五年级时,作文最多写三百字,还是胡拼乱凑来的。她用教导的口吻说:“你只看历史名着,那固然是事实,但是你学不到写作文的技巧。你应该先看些作文书,再看些《童年》《骆驼祥子》这些通俗易懂的。不然你的作文得不了高分。我这有作文书,你可以先拿去看,星期一还给我。”如此,我逐渐看一些书,先是作文书,再是图画版的文学名着。我从当初的作文没字写,到了后来写作文提笔就来。我从来都不是一个“只要学不死,就往死里学”的孩子,但是我可以寻找方法把效率提升,把学习的成果和那些往死里学的孩子们一样好。我时时请教,在她对我的诱惑下,我又读了《三国演义》《红楼梦》这些书。我至今记得,我在六年级读《三国演义》时,读的是古文书,我当时从未见过古文,书中有好多字都不认识,譬如:把“汝”读成了“女”,“诩”读成了“羽”。一本书似懂非懂的读下来,我竟懂得了许多。《三国》是我读的第一本不带拼音,不带图画的书,也是第一本我主动要求读的书。我读完《三国》后,第一次感觉到了阅读的快乐,第一次感觉到了什么叫坚持。我跟她说我读完《三国》后,她只是说,不错呀,我这个老师还没读过《三国演义》,你这个学生都把《三国演义》读完了,还真是“士别三日当刮目相待”呀!

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  从一年级的互相问名字,二年级一起放风筝,三年级一起玩耍打闹,一直到四年级的一起跟着老师出去打扫卫生。您依然那么年轻、漂亮,那么温柔,无微不至得照顾我们。就像照顾自己的孩子一样。前几天,我的作文又被选到比赛当中,你再一次露出了以前那欣慰的笑容。月考又要来了,您为了我们,依然起早贪黑。

  我心中的好老师是一位我的作文老师,她有一张慈祥的脸,一对又细又弯的眉毛,像燕子的两个尖尖的翅膀,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,红润的嘴巴和洁白的牙齿。

  这时,老师微笑着问我们:“这次游戏玩得有趣吗?”“有趣”同学们齐声回答。“同学们把游戏的情景记清了吗?”“记清了”“好,大家回去以《难忘的一节课》为题,写一篇作文。”噢!原来老师让我们做游戏,是别有用心啊!

NO。1:在一次作文班的课上,作为老师突然提及了作文中的娘男子,问谁愿意表演作文中的娘男子走路的姿势和他的神态,那么多同学没人愿意表演这个角色,有的男生还假装恶心的呕吐。

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