高一依靠作文-高一作文题
转眼十一国庆节长假，就到来了。全国上下，一片欢腾景象。下面小编准备了关于十一国庆节的作文，欢迎参考!
她爱书。尽管她的书不能存放的崭新如初，但是却绝不会让书受一点磨损，因为她认为书是生命。那是一个小王国，她不忍心让任何一本“王国”发生“战争”。她爱写作，但她绝不会让敷衍的作文出自她笔下，因为这是对自己，对这篇文章，更是对读者最起码的尊重。
这样，从语法角度分析话题所获得的有效信息与从话题材料中所筛选出的有效信息得到互相印证，因而，就可以在很大程度上使考生避免对话题理解的误区，以便更有把握地写好话题作文。
天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠过一丝伤感。要走了，要离开了，终究还是要离你而去了--我的老师。 那天，就是与你离别的那天，我微笑着与你说再见，你抚摸着我的头，告诉我，要加油。 也许你不知道，转身的一刹那，我哭了。一直走着，看着这里有我走过的痕迹，还有你对我的关怀和教育。 记得那次校运会时我扭到脚，你俯身替我揉搓的身影；记得那次我泪流满面，你着手帮我擦掉的身影；记得那次我胃痛，你搀扶着我上校医室的身影…… 原来我还有这么多的美好，这么多的回忆，一点一滴，全是来自你的爱。 还有那次我在数学老师的课堂上捣乱，你对我说的话。你说，永远不要对任何老师抱有埋怨，那样你就永远都学不好那一刻，其实每一位老师所付出的努力并不是我们表面看到的那样，她会有压力，会有情绪，所以尽管在怎样不是，也应该体谅。 那以后，我开始懂得每一位老师的辛劳与付出。 走到校门口，回头看了一下。前路是迷茫的，以前已经回不去了。我会记得你说过，即使生活再苦再累，也要坚持不放弃，因为很多时候，痛苦的挣扎是生活中不可或缺的一部分，也是成长必经的一个过程。如果生活中没有任何障碍的话，反而会让我们变得不健全，我们就永远无法变成我们想象中那么强大，永远不能展翅飞翔。所以，我们应该感谢上天赋予我们的困苦和磨练，让我们变得更加强壮。 你说过的话我会一直记在心里，你知道，从来我都不是个勇敢的女孩，你也希望我会长大吧。 老师，我会一直一直想着你的好，你的爱，你的关怀。 还有，谢谢你，老师。 云浮中学高一：伍冬妍
步入高一作文-以依靠为话题的作文
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
那场语文的盛宴已慢慢离我们远去了，留给我们的是太多的甜蜜、无尽的思索，还有那怎么也回味不完的点点滴滴的记忆…… 娇媚的洈水呀，你还看得到么，一群兴奋的游客留下的欢乐足迹。轻轻荡起双桨，漫游湖中，我们一路飘来：看星罗密布的小洲，吸沁人心脾的清新，听那不时划过天际传来的鸟鸣……你难道就没有一点宠辱偕忘、心旷神怡的共鸣么？平日的劳累辛酸，都将随桨融水而去。我们乘兴而来，带着回味而归，虽已暮气沉沉，舟车劳顿，但与阿莲老师数落着颜将军的神武、溶洞的奇丽，感叹大自然造物弄人的神妙，岂不乐哉！一番辛苦的探寻赢来了一饱眼福的收获，不正如我们开拔的作文研究之旅么？ 火热的洈水呀，你还听得到么，一群童真的大人留下的欢歌笑语。那令人销魂的篝火晚会多具情味哟，简单的舞台正在上演浓烈的情感，你看：当王院手举火把点燃篝火的一刹那，火苗便直往上窜，火光映亮了整个夜空。我想：这与王院召开这次作文盛会，要点燃荆州语文人研究的激情、翻开荆州语文亮丽的一页多么神似啊！接着，王院成了小孩，所有的老师都成了孩子，我们围着火堆唱啊、跳啊、跑啊……全场成了一个激情四射的海洋。 朴实的洈水呀，你还记得么，一群勤奋的学子留下的真知灼见。序幕慢慢拉开，精彩纷呈迭至，上课教师的娴熟、沉稳；阿莲老师的幽默、风趣；爱梅老师的文静、优雅；教师论坛的独到、精辟；王院的厚实、睿智……无不让我震撼与触动。我常用地处偏远来宽慰自己懈怠的心，常用事务繁杂作为自己不学无术的托词，于是，研究之心便慢慢老去，思维里塞满了世俗与慵懒，望着那些在作文研讨路上早已走远的行人，我还能不快马加鞭吗？我想：荆州有王院和王院身边这群智慧的语文人，作文课程化还远么？ 洈水难忘，洈水迤逦的风景一定让我们刻骨铭心；难忘洈水，洈水会议必将成为我市作文研究史上的里程碑！ 一定会的。
容作文高一-高一月考语文作文
老师可以教学生们知识。如果我是一名老师，我会让学生们每节课都要读30分钟的书，和写一篇作文。
半小时过去了，老师发现了我的小把戏，故意叫我读自己的作文，哈哈哈——这可是我的拿手绝活。于是，我便拿起空无一字的作文本“读”了起来。过了一会儿，我“读”完了，全班爆发出了热烈的掌声，老师也用惊诧的目光看着我，说：“等一下把作文本给我打分。”我点了点头。一坐下，我便以最快的速度写好了作文，这可是真写呀！
姐，你一定要快乐，最开心的笑，发自内心的忘了一切烦恼，你的微笑，真的很美，婉转，淡雅，清丽，像这个世界上最清澈的溪水，姐，我们上的是同一所高中，仰望的是同一片天空，喜欢的是同一片芙蓉，我会在这里很努力很努力的，去完成梦想，你对我说：一定要考一个好大学，姐，我会的，高一一年转眼即逝，在剩下的两年，我会好好努力，我不会让你对我的期待落空，下个夏天，我会用最美的笑脸告诉你，姐，我成功了。
的高一作文-高一入学作文
今天的心情好极了，因为下一节课是我最喜欢的作文课。上课了，我们坐在自己的座位上，急切的等待着老师来为我们上我最喜欢的作文课，来了，老师的影子从窗边闪过，走进教室来了，没有想到老师却用他那双经历沧桑的略显疲惫的眼睛直勾勾的的盯着我们，并且说道：“五分钟后开始抽查小白皮。”唉，这下可把我们吓坏了，但我心里又稍稍有些不服气，凭什么我们的作文课你想占就占了呀！这又不是你的语文课，你想怎样就怎样啊，你可真是十恶不煞啊，气死我了，但总不能不复习吧，这样老师会不会打死我呀，唉……快记吧，不然，一会抽到我的话就死翘翘了。开始抽查了，可我有的还不会呢！老师抽查到我怎么办呢？我可一点都不会呀……完了，老师抽查到我们组了，唉，听天由命吧，唉，说不定一世英勇的我就要“死”在这个狠毒的语文老师手里了，唉悲剧啊……
初入高一作文-高一诗歌作文
尊敬的叶老先生： 您好！最近我读了您写的作品——《爬山虎的脚》。发现您写作的时候移步换景，仔细观察，让人读起来饶有兴趣。您运用词语恰到好处，句子优美、生动。我还读过您的许多作品，发现您写作的时候，感受严肃认真，一丝不苟。 在近些时间，我又读了著名作家肖复兴的作品——《那片绿绿的爬山虎》，发现他的作文是您帮他批改的，觉得您批改作文态度严谨，做人真诚质朴、平易近人。这时我想起了您的一句话：“作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。”记得给我回信哟！ 祝 身体健康 小学生庄志成
没一会儿，我们的作文老师就笑眯眯的走上了讲台，满脸神秘的对我们说：“大家应该都知道今天要上活动课了吧！那么大家就来猜猜看，今天搞什么活动吧！”老师的话音未落，同学们就议论纷纷了，有的同学说：“应该是猜谜语吧！”，可这个同学还没说完，另有一位同学站起来反驳：“不对，我认为应该是讲笑话！”但是，他们的答案，都被老师一一否决了，于是，我们只好恳求老师告诉我们答案，终于，在我们的软磨硬泡下，老师终于告诉了我们答案，那就是——研究飞机为什么会飞，听完老师的话，同学们都像霜打的茄子一样——焉了，纷纷对老师说：“老师，我们才五年级，这么深奥的问题，我们怎么可能弄懂呢？”但老师就像没有听见大家的说话似的，从备课本中拿出了两张雪白的纸，他笑眯眯的问我们：“你们猜一猜，如果我竖着拿着这两张纸，让后朝着两张纸中间吹气，会出现什么反应呢？”同学们听了，异口同声的说：“两张只会往外飘！”咦，老师这葫芦里卖的是什么药啊，这么简单的题目，我们还不至于不知道吧！“真的吗？”老师又问道，“真的！”我们自信满满地说，老是听了，带着一点点笑意地拿起两张纸，鼓起嘴巴，向两张纸的中间吹气，刚开始，两张纸还有点儿向外飘，正当我们高兴的时候，老师用力吹了一口气，那纸竟然听话的合在了一起，我们见了，忙说：“不可能，一定是老师你耍狡，不然，你让我们来试试看！”老是听了，十分爽快的答应了，于是，老师选了我做代表，上去做这个实验，我三步并作两步的跑上了讲台，拿着两张纸，用力的吹了一口气，可这次，这两张纸还是合了起来，后来，还有许多的同学也跑上去做实验，但这两张纸任然合了起来。老师告诉了我们这其中的道理：这是因为流速快的流体压力小与流速慢的流体。
高一英语作文范文15篇-高一生活你听我说作文
感恩节的作文900字篇1 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩，是我们生活中永恒的话题，学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
喜欢老舍先生的《小麻雀》，源自于从小对小动物的喜爱，所以对它印象非常深刻。生活在田野、麦场、房顶、树梢上的小麻雀，没有华丽的外表，没有美丽的羽毛，它们却总是那么热热闹闹，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，活泼可爱，是一群生活在大自然里的快乐小鸟。但是，老舍先生却呈现给我们一只受了伤、正在生死线上挣扎的可怜的小麻雀。这只小麻雀不仅牵动着老舍先生的心，也牵动着每一位读者的心。“它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。”“它的眼带出进退为难的神情，虽然只是那么个小而不美的小鸟，它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。”这几句话的描写一下子把读者的心抓紧了，同情，爱怜，保护幼小的感情油然而生。俗话说，眼睛是心灵的窗户，从这个窗口读者看到了小麻雀时时在变化着的复杂的内心世界，那“小黑豆似的眼睛”流露出对人的依赖和求助，文中先后多次描写了小麻雀的眼神，这眼神中有为难，有委屈，有哀求，有惊吓，有挣扎，有沉思，有等待，有勇气，有坚强……真的佩服老舍先生，在这样短短的一篇散文里，在这样小小的一只麻雀身上，让读者看到了一个弱小的生命在死亡的边缘，如何战胜恐惧，如何顽强的想要生存下去的精神。“我把它捧到卧室里，放在桌子上，看着它，它又楞了半天，忽然头向左右歪了歪用它的黑眼睁了一下；又不动了，可是身子长出来一些，还低头看着，似乎明白了点什么。”小麻雀或许明白了，环境是冷酷的，要使自己生存下去，只有依靠自己的力量去抗争。这篇散文是老舍先生写于30年代的作品，老舍先生自己曾这样说过：“因为自幼受过苦，受过压迫，愿意借题发挥，把心中怨气发泄出来。……我只写出我对他们（指受压迫者）的同情，不敢也不能给他们指出出路。”的确，小麻雀代表了旧中国被损害、被侮辱的弱小者。小麻雀的内心活动，与剥削制度下受压迫、受损害的人们在无法抗拒的灾难中的心理状态极为相似。在旧中国，有许许多多处于社会底层的“弱小者”，他们遭人欺凌，无力反抗，老舍先生看到了小麻雀的境遇后，“浮想联翩”由“物”及“人”，见物生情，以物写人，表达了自己同情弱小，关心被损害者命运的思想感情。每一次品读它，都会有惊心动魄的感觉，但每一次都会更加体会到老舍先生创作这篇散文时的心情，那由同情而生的正义感，由救护小麻雀而增强的时代责任感。时过境迁，生活在和谐社会的我们，对那些不堪回首的历史已经渐渐淡忘，再读仍旧会打开你记忆的闸门，仍旧可以震撼你的心灵。作为课文的《小麻雀》消失了，可是作为一篇堪称经典的作品永远不会消失，它经得起岁月的磨洗，一定会通过各种渠道继续传播，在不经意之间会与你相遇，从而让你爱上它，被它感动，被它影响，既而把这感动传递给每一个人，相信不管是过了十年，或是二十年，甚至更久远，老舍先生的《小麻雀》还是可以把你的心抓走，还是可以让你为之动容！
高一作文风波-高一期中英语作文
暴风雨来临之前，往往是最宁静的。可我爸不是，他是先有点儿狂风，再夹着暴雨一起上。 很多调皮的孩子都害怕父亲。我承认我很调皮，所以我怕我爸。他说话的语气和响度，实在让人不敢恭维。 我的父亲一般不真生气，在我印象中一般是这样的。我的父亲一般生气不会太久，最多一晚上睡觉的时间，一切便又回到起点——嬉皮笑脸。可他现在真的生气了，真的对我生气了。在懂事儿以来，他这是第一次生我的气，而且超过一晚上的时间。从我拿报告册回来一直到现在，他还在生气中…… 也许，哦不，是一定。他一定对我失望极了。我，这个曾经令他骄傲的女儿，现在却令他颜面尽失。考得那么差，那么差。似乎他想到了办法——禁止我除学习外的任何活动。虽然我早已预料到这点，但这些话从他口中说出的那一刹，我的心还是被重重地摔下，碎了一地。 和以前一样，我再次坐在了电视机前，和以往不同的是他没有置之不管，而是训了我一顿——我上初中来第一次不用开玩笑的语气对我说话。眼泪在打滚，不过我没让它们出来，只是在眼中翻呀翻，翻呀翻。这一次我也没有和他顶嘴，只是默默地低着头，任眼泪弄疼双眼。只因为我没有好的说辞来为自己辩解，他说的每一句话都是事实，却也像一把把尖刀般剌着我的心脏。 这次真的考得好差，好差。自己期望可不大，可为什么……就愣是没达标呢？可能就是因为自己太知足了吧。又想起那篇作文《不知足者，常乐》，现在再读了读，感触多了不少。 父亲和往常基本一样，变了的，只有对我的态度。对我说的话都少了些温暖，冷冰冰的像锋利的剑，刺痛了我的心。
端午节的作文高一-风波作文800字高一
刚开始高中，还很轻松，老师很关心。然而，那只是一个刚开始，苦高中越来越明显，没完挑灯夜战，这才是高一上，我们写目标，我依旧是那句千年不变的：再大的困难，不要放弃；再大的挫折，不要哭泣；在遥远的路途，不要休憩，绿军装的梦，是我前进的动力。
我有一个和蔼可亲的爸爸，可是，我从来围在作文中提到过他。这并不是因为我不喜欢他，也不是因为他不爱我，而是因为他对我的爱深藏在心底，从来不表达。
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他.他看上去有二十多岁，教我们语文.他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑.长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样.“吴帅，无帅也，名副其实嘛！”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐.”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师.和吴老师在一起一点也不紧张.他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的.有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了.“快看，麻雀！”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅.“安静，安静！”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了.“同学们，下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀，好不好？”吴老师大声说.同学们立即欢呼起来：“帅老师万岁——”咦，“无”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的老师是绝对不允许我们这样做的.同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着.帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀.小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去.这时，帅老师竟没有忘记他的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此，不如不赶麻雀了！从此，吴帅老师就成了我们的帅老师.教师节快到了，又该给老师寄贺卡了.上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生
高一依靠作文-高一校园生活作文
沿着溪流往上走小菏作文的，眼前的景色突然大变：山势陡峭，竹林茂密，水流潺潺……景色真美呀！我都有点看呆了。继续往山上走，没走多远，我就过去。哇，瀑布好大好壮观呀的啊！只见白亮亮的水流从山上跌落而下，摔打在岩石上，水花四溅。站在瀑布旁，爸爸一改平日的严肃，高兴得手舞足蹈；妈妈也仰着脸看，面颊红扑扑的；而我就更激动了，一边欣赏瀑布，一边兴奋得大呼小叫。过了好久，我们才回过神来——还要继续爬山呢！
老师，您太辛苦了！虽然您患了严重的颈椎病，每天晚上疼痛得睡不好觉。尽管如此，您还是强打起精神坚持来给我们上课，生怕耽误了我们的学习。除此之外，您还要批改一大摞一大摞的作业，就拿作文来说吧！仅仅是读一篇作文至少也需要两分钟，按这样计算，看完五十六本作文，足足需要两个小时。更何况您还要一页一页地批改，一个字一个字地推敲，用的时间恐怕是看的几倍。有些同学的字写得字非常潦草，需要您一个字一个字地辨认；有些同学经常不完成作业，您每次都是给他的家长打电话，或是催他快点把作业补上。有时会催好几次，他也不把作业交上，给您增加了许多负担！
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