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期末考作文高一

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

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    小时候,最爱的便是捉蚂蚱。爷爷家在高楼大厦包围的城市中,坚硬的水泥地上很少看到蚂蚱,于是远在乡村的姥姥家便成了我童年的乐园。  姥姥家门前有一块小菜园,不必说碧绿的菜畦,圆鼓鼓的大白菜,也不必说架子上缀满的身材苗条的丝瓜,长成一面绿墙的木耳菜,单是菜园里调皮着蹦来蹦去的蚂蚱,就让我兴奋不已。  姥爷摘菜时,我总是紧随其后,两眼紧盯着那菜叶上绿绿的蚂蚱,它透明的翅膀,强壮有力的后腿,是我眼中的最爱。可是又窄又小的菜畦哪里走得稳啊,一个不小心,一颗白菜就在我屁股下开了花,惹得韭菜笑弯了腰,丝瓜跳起了舞,连木耳菜们都在“沙沙”地笑我的囧样。  笑声惊跑了菜叶上的蚂蚱,气得我叉着腰,噘起了大嘴巴,赌气地坐在茄子旁。忽然跳出一只大蝗虫,棕色的外衣,肥胖的身子,傻傻地看着我。嘻嘻,还有自己“送上门”的。“啪”,我以迅雷不及掩耳之势盖住了它,慢慢掀开一条缝,啊?!手下什么也没有。姥爷家菜园里的蚂蚱狡猾极了,只有梦中它才会成为我的手下败将。  大了一点儿,便和姥爷上山捉蚂蚱,用棍子在草丛中找寻着,哪里是找啊,不过是乱划拉罢了。忽有一物跳出,大惊,用棍子砸去,定神一看,一只蚂蚱被我砸成了肉饼。忽见左方一闪,又一蚂蚱现身了,我猛地一跳拍过去,“啪”,满怀欣喜掀开手时,不好,机灵的蚂蚱敏捷地跳出了我的包围圈。  后来,技术高一点了,不能说十捉十中,也算个八九不离十吧,一会儿工夫便收成十几个,有时几十个,串在茅草上,姥姥会给我在油中炸成黄黄的、脆脆的,好吃极了。  蚂蚱是我童年里一个最活跃的音符,它伴随着我的笑声谱写成童年最美丽的旋律。

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人人都有自己的好习惯,我也不例外,我的好习惯是做完题后认真检查。说起我的这个好习惯的养成还有一段故事呢,你想知道吗?那就往下看吧。[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]

  我最爱读的文章是《窃读记》,就让我来告诉你我读了《窃读记》后的感受和想法吧!  我跟文章中的小女孩一样,也爱看闲书。有一次,我做完作业后,我想起了还有英语作业要做,于是,我打开书包,我的眼睛急切的寻找,啊!原来它在这里!在找到英语书的同时,我还在书包的旁边找到了一本书:《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》“咦?这不是我从南岸区图书馆里借来的书吗?它怎么在这里啊?“啥都甭说了,管它三七二十一,办法总比问题多,我拿起书,开始津津有味儿地看着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我一边看书,还会一边侦察,看看妈妈来了没有,因为我知道,如果被妈妈发现,就是一盘”竹笋炒肉“,每当我觉得当时的气氛已不适合再读下去的时候,我会知趣地放下书,开始做作业,有时,一本书要几天才能读完。我还会藏人呢!一天,妈妈从网上买了很多书:《地心游记》《王妃黑叶猴》《昆虫记》我心想:如果这些书被妈妈收起来,不就看不成了嘛!于是,我拿起《地心游记》开始在阳台上地心探险。当我听见妈妈在喊我的名字时,便得意的笑了。  看了这篇文章,我也有许多的想法。文章中的那名小女孩,因为没有钱,所以她是在旧社会私人开的书店里窃读,在那儿读书要经历担忧、恐惧和惧怕的痛苦,还要经受饥饿和腿酸腿麻的煎熬,可是小女孩没有放弃,仍在刻苦读书,而现在的我们,应该珍惜当今的生活,多看书学习知识,等我们长大了,把我们的祖国建设的更加强大。  如果要想写好作文的话,就得多看书,但看闲书也得分时间和地点,否则,本来爱看闲书应该是忧点,可如果不分时间和地点的话,看闲书可就变成了缺点。

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  不用手的小游戏吃饼干?谁都会啊?难道比谁吃的多?不对!到底是什么呢?请听我细细道来:今天我们作文班玩了个游戏是吧饼干放在鼻子上,不用手把饼干送入嘴里。

  记得有一次,我生病了,请了一天的假,刘老师下班以后急急忙忙地来到我家,发现我已经退烧,便放心了。我望着老师离去的背影,不禁留下了泪花,心想:我一定要好好学习,不能让刘老师失望啊,经过我的不写努力,期末考试的时候,也考了一个好成绩,让刘老师开心了!

  不及格的第一门社交课  南海网网友:阳光泼在身上  马上就要毕业了,恰逢十八岁的门槛。终于可以喝酒、K歌、流泪,三年的高中生活即将画上一个句号。作为一个不合群、一直在高三(1)班处于游离状态的人,我羡慕地看着这一切。多数人既是好战友,也是竞争者,原以为走进高考的考场的那一刹那,一切已成云烟。  在同学之中,我无法忍受那一种人:狂妄自大、个体意识的膨胀,以至于伤害到他人也浑然不觉。可是,现在的学生当中,很多人都是这样。但人与人之间的事,古人已经云过:子所不欲,勿施于人。故而,善意换来的是善意,轻狂换来的是自取其辱。人与人之间的事,还如“刺猬理论”所说,两只刺猬离得太远不能取暖,离得太近又彼此扎伤。所以,现在看到了调查数据说,高中生对同学关系满意的只有60%,我并不诧异。  这是我们的第一门社交课,虽然我自己也不及格。但我相信,如果没有公共意识的掣肘,个体意识的过度膨胀对于一个人而言是有害的。可是,理论归理论,现实归现实。现实就是,高中这三年,我此前一直觉得没有什么朋友。  毕业晚会,是他们的舞台。我坐在靠门的位置,但并没有想着要提前离开,而是淡然地看着这一切,直到曲终人散。最后是班长走了过来,他一定是注意到了我是当晚唯一一个穿校服的人。他在我的校服上写下一句话,用手指写的,速度很快,没有留下印迹。但我知道,这一句话很重要:“时间走了,友情永在。”接着,王鸿尉、高志国、冯薇、司马平江……等等等等同学,也走了过来。  这三年,我希望是一个有朋友的人,以至于我一个朋友也没有。数的极小,恰是因为要质的极大。但最终我知道了,犬儒的朋友观,和功利的朋友观一样,让人无法用一种温暖的眼光看世界、看身边的人。同窗情谊,其实早已不是一片净土,但哪怕是一瞬间,只要是真诚的,就值得珍视,值得让一个人在寂静的时候,感念于最初的时光。  天空没有痕迹,鸟儿已经飞过。当一个班的同学,如蒲公英一样撒向各地,人生的路上千帆过尽、铅华洗尽,再回首这一段青涩的岁月,就会发现,沉淀在时光里的同窗情谊一直如一豆暗夜里的温暖烛光,真实且弥足珍贵,只是当时没有察觉。  许杨柳老师点评:此文比较消极,比较悲观,对主题的表现也比较模糊。这样的作文,很难获得好分数。  陈小娟老师点评:文章基本符合题意,能围绕同学关系来谈论如何与他人和谐共处,但缺乏典型事例,内容单薄,说理不足以服人。

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过生日作文400字篇1  今天是我七岁的生日,爷爷送给我一条漂亮的裙子和一双可好看的皮鞋,奶奶送我一盒喷喷笔让我画出更好看的图画,舅奶和哥哥也来给我过生日,半路上,舅奶把腿都摔了,可舅奶还是来我家给我过生日,我真的好开心呀!

  别看孟老师看上去是一个充满着文学知识的“文人”但是孟老师的肚子里还是有着一点小小的幽默感的,每次上语文课时,一开始每个同学都打起了精神,但上了大半节课时,同学们大概是没有睡好,又要开始犯困了,这时,孟老师便收回了他那满肚子的文学知识,拿出了他那幽默感,给同学讲了个小玩笑,同学们笑哈哈的,又打足了精神,认真的上课了。每到期末,同学们的压力越老越大,这个时候,孟老师又给我们讲了个小玩笑,让我们释放压力,不要那么紧张。因为只有放轻松才能考出个好成绩。

  后来,我慢慢长成一个小学生,那是的我已不如小时了,我的自制力很差,学习落后。有一天,老师让我们写一片关于景色的作文,让商务写完后上交,我不但没有写,还在老师面前开起了玩笑:明天再做吧。老师自然勃然大怒,大声吼着对我说:“去写!现在就去写!别的同学都能写完,你怎么就写不完,完不成呢?之后,同学们笑话我老师们批评我,我当时非常不乐意:那个老师真讨厌。回家后,把这件事告诉了父母,没想到,他们也来指责我,说是我的不对,并且立马给我了一顿“棍子炒肉”。我当时立即大哭了一场,认为没有一个人理解我。时候,我又仔细想了一番,从挫折的角度认为确实是我的不对,我的错,我不应该顶撞老师,不完成作文。经过这事后,我变好了,变得爱学习了。

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  那一次,市里有个征文比赛。老师选了几个作文好的人参赛,我和我的那个“朋友”也包括在内。那时我们都很高兴,因为我们是非常要好的朋友,什么事都一起做,有什么好的也一起分享。那次,我准备写一首诗,她也准备写。老师说,可以后天交稿。我听了,准备写三首。我第一时间就把这件事告诉了她,她微笑地点了点头。这天晚上,我就熬夜写了三首,想得脑袋都快爆掉了,终于也完了!第二天,我修改。第三天,就要交稿了。早读时,趁老师还没来,我拿出稿子,想再修改一遍。这时,她走了过来,笑着对我说:“你的诗写好了吗?”

陈飞老师作文评语:行文自然,语言流畅,内容具体,情节有趣。小作者讲述了自己心爱的布老虎的来历和优美的传说,表达了对布老虎及缝制布老虎的奶奶的无比喜爱之情。

  早上,我们穿好衣服,梳好头发,出发了!经过一个多小时“艰难”的等待,终于到站了。下了车后,我戴着妈妈的墨镜,打着妈妈的太阳伞,说:“看我酷不酷?”妈妈没有回答,我只好不再去纠结这个问题。到沙滩后,我看到有好多人都在弯着腰捉小螃蟹,舅妈说我们也去捉一些小螃蟹吧!我不急不慢点了点头,表示同意。没过两分钟,舅妈就捉了一个小螃蟹,她让我过去帮她拿着,我大摇大摆的走了过去,可谁知,我看到了那只小螃蟹就吓得哇哇叫,还差点哭了出来。舅舅拿来瓶子我急忙的接了过来,担任了拘捕小螃蟹的看守员,一会儿,瓶子里的小螃蟹就过半了。哇!舅舅找到了王中王,妈妈不甘示弱,找到了一只更大的,不过在抓螃蟹的时候,被石头上的海蛎子皮给刮了一道口子在手指上。我第一时间来到了“案发地点”探望受伤的妈妈。“妈妈,没事吧,要不我们去医院看看吧!”妈妈笑着说:“没事,哪有你说的那么严重呀,都是因为螃蟹才弄成这样的,回家给我写一篇作文”。啊?不是吧,又要让我写作文。我只好勉强的点了点头,最后我们还拍照留念了呢,舅舅往海里走了一小段距离,站在了海中石头的上面,哎,你说说,要摆造型也要摆的酷一点、漂亮一些啊!可舅舅才不管三七二十一,装起了菩萨坐在宝莲灯上的样子,真是怎么样难看怎么摆呀!我才不要像他样呢,摆的美美的才是我的风格。

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植树节的作文100字篇1  20xx年植树节到了。同学们很高兴,因为他们植树会让地球的环境变得很好。

  一天,妈妈让我写一篇作文,我没有什么灵感,就慢慢的睡着了。“咦?这是什么地方?”我不可思议地大叫起来。我心想:看这深蓝色的水,又有这么多的鱼,是海洋吧?我走着走着,撞到了一个庞然大物,定睛一看,原来是一只大鲸鱼。“吓死我了。‘’我边走边说,我思索着:我不用氧气瓶,就能在海里走,我有超能力了。我发现海里的动物还挺温和,不乱咬人,真好。我开始试着和它们玩。我和找到的小比目鱼开始了捉迷藏,我来抓它,它一会躲进珊瑚礁里,一会躲进石缝里,一会躲到我身后去,真有趣呀。我玩累了,在海洋里开始欣赏风景:五颜六色的珊瑚丛琳琅满目、种类各异的小鱼、美丽的海植物。看着看着,我掉进了一个黑洞里。“啊”我大叫一声,我突然醒了,“原来是个梦呀。”

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  今年高考作文全国Ⅰ卷、四川卷、陕西卷、江西卷等,是以当年的大事件话题为作文题的。这几个高考作文命题都有着“事件的共知性”、“立意的共识性”和“真情的共鸣性”等特点。综观考生作文,在思想深度、谋篇布局、语言表述等方面差异较大,而这又是时代感强的材料作文写作水平高低的分水岭。因此,在高考作文得分5要素的要求下,培养学生深度挖掘材料新意,选材、组材能力和语言表达能力,应该成为作文教学的重点。

  虽然,据我所知,他并没有得过什么“名师”“好老师”的荣誉称号,但是,我相信,但凡受过她点拨的学生,一定会非常佩服她。一趟枯燥无味的作文课她可以上的妙趣横生。

  我已经是六年级的学生了,学习任务很重。也快要到期末考试了,我要赶快加紧复习,取得好成绩。你也一定要好好复习呵。

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  沉重的历史总在泛黄的一纸间流淌,绽放着光芒。指甲轻触的年华,总流淌着历史的沧桑。我们的期末考试已经落下了帷幕,我们这次的历史成绩考的非常高,是学校的第一。这于老师个人的辛勤劳作与我们的不懈努力,是息息相关的。  我认为历史老师有三大优点。  一:历史老师有丰富的教学经验,作为一个带过多次高三毕业班的优秀教师,她对高考知识点的重点难点,有着十分透彻的了解,老师做过的题也很多,因为高三每天都是做题,所以带了几届高三毕业班,他做过的题最起码也有几万道,而对知识点的透彻了解,可以使老师以比较直白的话语讲出来,同时幽默风趣,既不乏味,也有助与我们对知识点的了解,对我们的优势是很大的。  二:老师十分辛苦,老师为了我们的早读,自己做课件不说,还得因此早早起来,辛苦的赶到这里。有时候。老师为了给我们讲一个知识点,经常会从网上查阅大量资料。老师在上完第十节课后,在没有晚自习的情况下,主动的留下来,帮助我们辅导历史。记得有次,老师在完第十节课后,我对一道历史题百思不得其解,我决定去问历史老师,当我进入办公室门口的时候,正碰见老师手端着饭盒,好像要去吃饭,她见我拿着刚讲的历史题,便主动把碗放下,主动问我是不是要问她历史题,见状,我有些不好意思,说老师您还没吃饭呢,老师笑了下,说没事我吃泡面,解决你的问题最重要,理智告诉我应该先让老师去吃饭,但对历史的渴求,以及难挡老师的热切之心。我终于还是把该问的提问完了,事虽小且平常,但是,它深深的烙印在我的脑海里,而这,只是她带给我们感动的万分之一。  三:老师虽看起来严厉,但实际上却很温柔,有时候我们考试失利了,老师固然会训斥我们,但一会儿就又鼓励我们:只要努力了就好,不要丧失信心,为梦想坚持到底!  有了这些重要因素,我们班才能成为东学校第一,成为十三中的传奇,我相信,我们相信,在历史老师的带领下,我们一定能提升自我,创造自己美好的明天!

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  在我上小学时,家里没钱,除了书本外,没有任何其他的课外书可读。所以,作文总是写不好,我时常问老师:“怎么样才能找到素材?怎么样才能积累到新颖的故事和文章。”当时,学校条件差,没有图书馆,同学们大多无课外书。  每次看到一本小人书,总是如获至宝,反反复复读好几遍。后来,老师们想了一个办法,给我们讲故事,每次讲故事,我都听得很认真。放学后,自己会坐在桌前细细回忆老师讲的故事,然后自己尝试讲给邻居小孩听。大家听得很认真,还问自己很多问题。就这样,有时候自己也会编一个故事讲给小朋友听。  再后来,家里捡到一台收音机,修好后它就成了我的好朋友。好多故事比如《三国》《岳家军》等,我听得很入迷。新闻广播也让我知道了解了世界。有一次作文,我引用了一遍新闻报道,写了一篇关于赞扬农村新面貌的作文,竟然获得了老师的赞扬。从此,我更加爱护珍惜这台收音机。  在后来的语文考试中,我总是能够取得好成绩,特别是作文,总是能够拿到高分。

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