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高一必修一语文单元作文

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

高一必修一语文单元作文-6年级上册语文书第三单元作文

  晚饭后,小朋友来找我玩,他们看了我那被刊登在书上的作文,都像我投来羡慕的眼光。让我更加坚定了好好写作的信心:就做一个生活的有心人,继续从生活中寻找写作素材,写出好的作文,将来成为一名作家。

  叮呤呤,上课的铃声响起,同学们陆陆续续地走进教室,老师也如期而至,快步走上三尺讲台,绘声绘色地讲着课文。下课的铃声也奏响了,我们不情愿的与老师说再见。按照常理下一节是数学课,可是上课铃响时却不是数学老师,又是再熟悉不过的身影。原来,数学老师有事,和语文老师串了课。于是,我们又开始了愉快的语文课。老师想上一节作文课,我们愉快的答应了老师。拿出了作文本,准备上课。老师要面批作文,我满心期待着老师的批阅。十分钟过去了,老师终于将前面同学的作文批阅完毕了。

今天是考试的日子,语文,数学,英语,一课也不能放松。下课后,我们都纷纷来对答案。我愣了――我第二题写错了,我对第一没把握了。但我对语文、英语还是有把握的。

五下语文第三单元作文-六年级下册语文第二单元作文600字

  中华名族有一个传统的文化:百善孝为先,陈斌强就是个很好的例子。陈斌强是一位中学语文教师,他的母亲患上了老年痴呆,失去了说话的能力。陈斌强十年如一日地照顾她,上课时,他用绑带,把母亲和自己绑在一起,骑摩托车,带她去学校,凌晨一点,准时起来帮助母亲上厕所,早上七点,给母亲喂饭,再给学生上课,他的生活中只有上课和母亲的起居生活。小时候,母亲用这根绑带把他照顾大,现在,他用这个绑带照顾母亲。他付出的孝心,不仅抚慰母亲,也抚慰着每一位中国人的心,这种中华民族真挚的人性之美,可以作为社会的良药。

自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……

六上语文第二单元作文-语文六年级上册第四单元作文

我也想让妈妈写扇子去卖,可是妈妈问我:“你怎么不写呢?外国人或许更喜欢小朋友的字。”我羞愧极了,因为我的字不好,每次语文考试作文都会被扣分。

  张老师长得很普通。他今年30来岁,中等身材,稍微有点发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩。他脸庞较长,下巴带圆,额头上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大,但看人时目光一闪一闪地放光,撒谎的学生最怕他这目光。不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴,人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是两片厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮儿,可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。  你呕心沥血地教育我们,就像冬日里阳光照耀着我,又像春天雨露一样滋润着我,激发我学习的兴趣,指引我前进的方向,鼓舞我前进的勇气,教我作人的道理。你的温柔话语陶冶了我。有你这样的老师,我感到骄傲、自豪。  记得我作文写不好时,是你在放学后将我留下,谆谆教导我,耐心启发我,直到我理解领会为止。而你的孩子却在办公室静静地等着你。  张老师我想对你说:“我会好好学习,以优异的成绩报答你的教育之恩。愿你脸上永远充满幸福的笑容!”

八上语文第一单元作文-高一作文书

  于是高考中有考生写了一篇套题作文《藏与露之显人生》;还有的考生套题其他区模拟考试作文《“半”是一种艺术》,这样做都将是得不偿失的。

我们班同学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候,总是把垃圾丢到垃圾桶外边也置之不理;有的同学甚至就在他(她)的座位上抛过去;最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来,尽管值日生天天打扫教室,保洁效果还是不好。   有一天语文课,老师就特地教我们“丢垃圾”。开始,大家都觉得好笑。我们都读五年级了,难道还不会丢垃圾。只看老师手拿一个粉笔头,走到垃圾桶旁,弯着腰,眼睛望着桶,又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。   常言道,见者易,做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。可大家都很随意,根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越,他好像打羽毛球一样,把垃圾往上一抛,用手掌一拍,“嗖”的一声,飞向垃圾桶。说时迟,那时快,坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一挡,把“球”打了回来,正好打在钟文越的眼睛上。顿时,钟文越哭了起来。   老师严肃地批评了他俩,走过去捡起掉在地上的“球”,又示范把垃圾送回了家,并要求大家以后要及时把在放流浪的垃圾送回家。   这真是一节令人难忘的课,又搞笑,又好玩!

七上语文第一单元作文-八上语文第一单元作文

  一路上,我们看到路边的小草舒展着胳膊探出了绿油油的小脑袋,郁郁葱葱的树木发出沙沙的声响,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,老牛在稻田里一步一个脚印地为来年的丰收播下希望的种子。进了山重村,远远的就看见一片片白色的、米黄色的李花开满了枝头,好象是天上的朵朵白云挂在树枝上。田野里,黄灿灿的油菜花开得可热闹了,一望无际的油菜花使我们以为自己掉进了黄色的海洋。走出油菜花地,出现在我们眼前的一片粉红的世界,朵朵桃花象爱漂亮的小女孩,辫子上扎着耀眼的丝带,争先恐后地向人们展示着春天的色彩。作文

  爸爸,我爱您!  也许,我在班级里没有那么好的成绩;也许,我的道德品格还没达到完美的境界;也许,您打我时我会投来憎恨的目光;也许,我在做课外作业时会偷工减料;也许,我的脾气并不是那么容易控制;也许……但我知道,您是爱我的!在这里,我想说一声:“我爱您!”  就像您说的,在我的记忆中,总是只有责备、打骂,在责备,打骂声中,从没有想过爸妈好的一面。粗鲁的脾气让我只记得哭号,喊叫,但在我的心目中,我是爱您和妈妈的!  您总是跟我说:“人生中也许有一些坎坷,但只要懂得爱和尊重,学会理解与宽容,你就能挺立在人群之中!记住,不要哭泣,不要鲁莽!”  您说的是对的,您不仅叫我怎样学好数学,也教我怎样做人,睡觉前,您习惯和我一起大声朗读《弟子规》,并教我每一个字的意思,虽然我有时偷工减料,懒得继续朗读,您苦口婆心地教育我,鼓励我。  在成绩不理想时您没有冲动,记得第五单元测试我竟然考了79。5分,但您并没有责骂我,而是和妈妈连夜分析错题原因,当时我并没有怎么感动,但现在回想起父母为自己做的点点好事,我才如梦初醒。  记得3年级,您就教我如何自己“长途”到户部街,坐2路车到长乐路,还告诉我:“不要怕累,就当你在旅行!”  在徒步徽杭古道时,我曾想过我不可能到蓝天凹了,在您和“超人”叔叔的鼓励下我爬上了蓝天凹。  在登黄山时,您和老三叔叔想坐缆车上“天都峰”,可我不同意,我说:“我要从山底一直爬到‘天都峰’再到‘莲花峰’最后再徒步下山!”,您勉强同意了,可因为雨天,路更滑了,我在风雨交加的情况下还坚持往上爬,您疲劳了,说要休息,但我没有体会到,您是为了让我休息才休息的。  前几个星期,家庭风波把我们家折磨得“一塌糊涂”,可是第二天您竟然哭着向我道歉,我非常感动,同时也很愧疚,从此以后我们家庭成员基本上不再吵架了,那是因为您的调解……  最近,老师要求也亲子作文,我看了您写的之后都想哭了,我强忍泪水,可是听了其他父母的真心话之后,我不能阻止泪水下泻,以前我认为父母打孩子是错的,现在我才明白一个家庭需要的是爱!  “懂得爱和尊重,学会理解与宽容。”这句话我会铭刻在心,永不忘记。谢谢您,爸爸!

高一必修一语文单元作文-高一优秀作文

  全家常说我瘦,不长肉,因此爸爸妈妈常把好吃的留给我,叫我多吃一点,爸爸妈妈希望我长的高一些。

  试题分析:这是一篇命题作文,题干要求以“难题”为话题,“难题”指“不容易解决或解答的问题”,有双关义,可以从实和虚两个角度去理解,既可以指学习中遇到的不好解答的试题,包括平时作业和考试试题,也可以指生活中遇到的棘手的困难,或者思想上难以解决的困惑。可联系自身,描述在学习、生活成长过程中遇到的各种各样的难题;可以联系社会,国家遇到的各种发展中的难题(经济危机、就业压力、贪污腐败、社会治安、环境恶化、各级地震、干旱洪水、冰霜严寒、台风海啸)。写记叙文可能更易于操作,应该以具体的难题为线索,完整记叙自己的经历,采用夹叙夹议或文末点睛的方式,充分展示自己在遇到难题时的感受、对待难题的态度、解决难题的过程或无法解决的思索。如果写议论文,应该注意从难题存在的普遍性、难题对人生社会的意义、发现并解决难题的价值等方面去谈论。可以从自己、父母或历史人物的种种经历中选择素材,可以谈古论今,展示他们的知识积累和对历史现实的看法。“文贵有我”,文章应该以表现自己的经历和看法为主,有古无今,有人无己,是作文的大忌。同时要注意与“艰难”“麻烦”“挫折”“失败”等的区别,不要偷换概念。

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