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英语作文高三生活

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

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  我希望妈妈给我一片自由的天空,不希望把我变成被关在笼子里的小鸟,因为不管是大孩子还是小孩子,都希望自由自在。我希望大人们给我们一片自由自在的童年生活。很多人都被作业压弯了腰,作业之后,又有很多补习班,还要做一些什么课外一练、阅读百分百、开心作文、开心口算题卡、英语精炼——大人们呀!你们也有童年不是吗?

  爷爷他为了这个家付出了许多,在爷爷年轻时家里很贫困,爷爷那时起早贪黑的干活。现在生活好了,爷爷再也不用那样了

  辽宁省大连市大连市松山小学一年三班张雨晴刚上学时,我上课总是低头玩,老师讲的课有的没听懂。有一天,妈妈考我英语,我没说出来。妈妈问我,已经学过的单词、句子怎么不会?我不好意思的低下头,说:“我上课总是低头玩,老师讲的课我没听明白。”妈妈说:“你上课总是低头玩,老师讲的课你怎么能听到呢?要记住:一心不能二用。你上课要认真听讲,回家多看书,多听磁带,这样才能学好英语。”从那以后,我放学回家首先听英语、读英语,上课认真听讲,大胆发言,得了许多小粘贴。现在我已经会说很多英语句子,可以和小朋友进行简单的对话了。我真高兴,我终于会说英语了。指导教师:刘军

我心目中的高三作文-我心目中的高三作文

  在夏令营期间我快乐,我悲伤。在夏令营期间我学习了许多在平时学不到的东西。语文我学习了“汉字英雄”,“成语大会”,巴蜀诗句与风景区。数学呢,我学习了更多的奥数,棋艺。在数学课上我也很开心!英语是我的强项,十分简单。

  和风细雨的清晨,一丝清风、一阵细雨,令人感动于大自然创作出美妙音乐;月明星稀的夜晚,一点心香,一缕月光,令人感动于身边淡雅静谧的气息。泪光中闪烁的欢乐,令人感动;时光中定格的永恒,令人感动。感动是心灵深处的震撼,它源于我们对责任虔诚的坚守,对理想执着的追寻,对生活最广博的爱。请以“感动”为话题,写一篇作文,不少于600字。

  今天我加了e度教育网里的作文交流群。在那里我结交了很多朋友,认识了很多和我一样大的孩子,在那里有小月、小翼、旖旎、忧郁的玫瑰等,她们有的叫我姐姐有的和我是朋友。我在那里聊了很长时间,我还告诉了他们第14届全国作家杯大赛的事情,她们都很想参加呢!我把网址发了过去,还和他们聊了一下午,认识了很多好朋友呢!

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  五年级书信题目:给爸爸妈妈的一封信。五年级关于爸妈的书信作文怎么写?这篇五年级书信450字的给爸爸妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

  这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,全文由一个人引起—英子,以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲欢离合,凭着她微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来……

  我知道你们一定渴望幸福的生活,然而看不到你们的我,仍替你们感到担心不已。我现在的生活是优越的,但往往在电视里,看到为战争而痛苦的你们,心里总是很难受。

  未来的你好吗?身体怎么样,生活宽裕吗?你在哪里工作?有没有奖金,工资高不高?你肯定长得很高吧!

“噼噼啪啪”,从我们民族学校校园里传出阵阵鞭炮声,你们知道是什么原因吗?我们学校正在举行一场别开生面的“学生作文登报颁奖大会”。今天虽然天气很热,但同学们的情绪高涨,当然我的心情也无比激动。

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  假如有一天我成为了一名合格的老师,我的生活将变得丰富多彩,今天教语文,明天教数学……还可以与活泼的孩子们共同欢笑,哭泣,那样的感觉是如此的好啊!我就想要那样子的生活!

  暴雨:人生中有很多类似暴雨似的挫折,你勇敢地面对了吗?一次偶然,然你获悉,作文评比,名为:夏美宁。获奖第一名,得知后的你,开心,兴奋,激动,快乐……这次作文评析比赛,是全阶段的,只不过以外总会发生,整个年级有很多人,不免会有重名重姓的,不幸就是这样,霹雳般来到了你的身旁!夏美宁,一位初二8班同学,可相反,初二2班也有名为(叫)夏美宁的同学。而这位不幸者,注定是他们其中一位!这种挫折类似暴风雨,突如其来,让你措手不及,防不胜防!!!!很好的结果,两人不论是谁,都没有受到较大的影响,没有影响是不可能的,而,人!就得在挫折中不断成长!

  让歌声伴着孩子成长,让音乐永远流淌在我们生活中。音乐,它单纯而美丽……

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  在一个作文课上,老师说要给我们一件礼物,同学们听后议论纷纷,有的同学说:“老师会给巧克力。”有的同学说:“老师会给文具。有的同学说:“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说:“老师会给别墅。”

  朱老师还建议让孩子们多看课外书,从而让孩子们对写作更加感兴趣。能利用上阅读的因素让孩子爱上作文就再好不过了。其实阅读文章不就是一篇篇作文吗?可以引导孩子对阅读的文章产生一种崇拜与喜爱,不断夸赞他爱看的书写得好,夸赞作者棒,孩子不知不觉中养成勤于阅读的好习惯,朱老师还经常开展丰富多彩的读书活动,如:评选“阅读之星”,评“小蜜蜂”读书奖,开展读书交流会等,极大地提高了孩子的阅读积极性,在潜移默化中,孩子的作文水平也不断提升。

  妈妈要上班,还得照顾我们的日常起居,是让我们幸福生活的好“保姆”;您是教我如何写作文,如何做人,让我心服口服的好“老师”;您是让我跌倒不要怕,有委屈也要勇敢面对的“创口贴”,更是一股“暖流”,时时滋润和温暖我幼小的心灵。

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  我在初次见到我的寝室同学时,个个沉默寡言,于是,在小声中,我们穿上了军训服,顶着那阴晴不定的天空开始了我们艰苦的军训生活。

  在现实的生活中,我接触的老师很多,但在我心中留下印记的人,有一个,她就是我最最亲爱的——胡老师。

  回到教室,也真巧,是老段的英语。一推门“报告”还没说,老段张口一句:“画得怎样?”我愣了好久,小声嘀咕:“还行吧。”老段满脸疑问地看着我……

  小嘉华从生活中得到了灵感,发明出了指环式输液针头固定器。他的敢于创新精神让人敬佩,一个小小的发现,却给予了我们大大的方便呀!

  本文为大家提供有关植物的作文。包括我喜欢的植物-荷花、我喜欢的植物-骆驼草等有关植物的作文,希望能帮到大家。

  三年级书信题目:给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写?这篇三年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

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  (4)成功的组织孩子半日活动开放,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况,参与的家长百分之百。

  乔老师,是您教给我们做人的道理,是您给了我奔向美好前程的希望。您是生活航程中的掌舵者,您是奏响我人生乐章的指挥者。

  我们的生活中充满了爱,父母的爱,老师的爱,同学的爱……但在我印象里最深的,还是姥姥的爱。

  二、引领学生关注生活,思考生活,提高自身审美素养。生活是写作的源泉。只有叙写出自己的生活,展示生活细节,把自己真情实感融入其中,才能写出感动自己,打动他人的文章。那种编造故事,脱离自己的生活,甚至靠移花接木写出的文章必然矫情做作。生活中不是缺少“风景线”,而是缺少发现“风景线”的眼睛。给学生一双慧眼的办法是多种多样的,例如让学生养成写日记的习惯等等,同时给学生推荐一些经典书目,拓展视野,垫高灵魂,提高审美素养。

这个故事让我体会到了友谊的珍贵,是用任何东西都交换不了的财富,拥有了这笔财富,生活中的孤独和烦恼就一扫而空。

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