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【作文评语】 灯展上的灯有许许多多，样样都写足不可能的。小作者详写了巨龙出水灯。略写了荷花仙子灯和黄龙灯，其他则一笔带过。
他是我们的英语老师，他身高很高，而且很瘦，因为长时间在太阳底下锻炼，所以皮肤黝黑，鼻子上带着一副黑色的眼镜，眼睛炯炯有神，淡淡的柳叶眉，乌黑的头发，走在走廊上，同学们一看就知道他是吴阿二老师，因为他是我校最高的人了
有一次作文课，老师照样在认真地听作文，同学们也一样。突然，老师的手机铃想了，她向我们道了歉，就走出教室接电话。同学们赶快行动，把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来，又把彩带挂在日光灯上，然后每人捧一把彩片，恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室，她见到我们都站着，连忙招呼我们坐下。这时，全班同学都大喊：“祝朱老师32岁生日快乐！”说完，各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上，说：“感谢朱老师对我们的培育，让我们从不懂事的小孩，变成一个文明的学生，我在这里代表全班同学向您表示谢意！”朱老师望了望漂亮的教室，又看了看同学们，一股热泪从她的眼角流了下来，朱老师说不出话来了，只是用她的眼睛倾诉着自己的感动。
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爸！不知道你们还恨我吗对不起，我没能考上您的理想学校，给你丢人了，你也会说，反正也这样了，日子该过还得过！但是在您心里已经对我彻底失望了，爸我只想对你说，你儿子虽然在中考路上败了，但这一辈子还没有失败，我会珍惜每一次的学习机会，认真学习，爸我也知道我现在不努力，但是总会有一天我会让你为我骄傲！妈！在这17年里您为我做的够多了，多注意下身体别累着！从小到大您总是偏向我，因为我身有残疾，以后的日子里我不想让您保护我了，我想自己闯一闯，妈您放心吧，我不会和以前一样了，同学关系我会处理好的，学习成绩我也会提提的，妈在我的心中你是一个开朗活泼的妈，希望以后的日子里多笑。别埋怨日子的苦楚，泪要自己尝，路要自己自走，梦要自己扛我会自己照顾好自己的！
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读书有时很快乐，有时也很痛快；能与同龄人细数凤凰花开，弹奏青春颂歌，自然是一件乐事，而考场屡败屡战，老师“怒其不争”，自己“哀其不幸”，自然又是一件苦事！ 想想求学之路，我为何而学呢？ 为了糖果。记得小学三年级的时候，老师举行了一个“考考你”的小活动，谁回答正确谁就有糖果吃，“而且是一条瑞士糖果。”老师说。大家都跃跃欲试，纷纷举手，高声喊道：“我要！我要！”除了我。班长答对了，得到了一条，红色的，我的同桌也答对了，也得到了一条紫色的。我呢？心里怦怦直跳，我一直盯着老师手里的那条蓝色的，我喜欢蓝色！一直以来，我都害怕难题，不自信，好几次，我慢慢地举起手，又马上收起来。忽然老师叫了我的名字，要我拼出瑞士糖果的英文，我不知道我是怎么站起来的，但我记得同学们疑惑地看着我，老师则期待地看着我，坐着的时候我知道我行，但站起来我就一片空白，我很害怕！最后我又看到了老师手里的那条糖果，蓝色的那条，我就顿了一下，吞吞吐吐地说出了这几个英文字母：sugars。是的，老师笑了，我拿到了一条糖果，当然是蓝色的，很甜！ 我的好朋友说：“自信点，你不笨！” 我想，是的，想得到糖果，就要好好读书。这种想法支持了我很多年，直到我发现了学习的痛苦。 有时候我希望我现在就快点长大，长成大人，那该多好呀！自己的事情自己做主，自己的时间自己安排，多自在，多舒服！看到我的同学破解了难题，老师脸上就露出丝丝满足的微笑，我就感到痛苦：好同学就能让老师开心地笑，而我，不自信，逃避难题，只会让老师愁！老师的开心，微笑，像当年的蓝色糖果一样，我是多么希望得到！可是，为何我就只能让老师愁呢？ 有一次我写了一篇以“变化”为话题的作文，老师把我叫过去，问了我的思路，评点了我的作文，还叫我要继续加油，我清清楚楚地记得，老师脸上那朵牵牛花一般的笑容，竟然向我绽放了，轻轻的，甜甜的！我的心立即豁然开朗，一派晴朗。——好久好久没有这种感觉了！在课堂上，老师还特别地向同学们夸奖我，说我的题目和题记很好，我拟的题目是“当火红变成金黄时”，我的题记是：“凤凰花红了，红出了一夏的热情；凤凰叶黄了，黄来了一季的秋天。” 是呀，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，为了糖果，为了老师的笑容，为了自己的青春，我要坚强，挑战难题，我要调好闹钟，调好心态！还是我的好朋友说得对：“自信点，你不笨！”
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感恩节的作文900字篇4 摘要：但是当我试着收集感人的故事时，却一无所获。于是，我有些泄气，我以为我收集不到感人的故事，终于有一天，我听到了这样一个同样使我感叹不已的懂得感恩的故事
时光倒回两年前，我参加了一场英语比赛，或许是之前取得的好成绩吧，我傲慢地认为我的英语水平非常好，第一名的好成绩非我莫属，根本没有去花时间准备，只是草草地背过稿子便等着属于我的奖杯了。
我叫覃奕恩，我有一头黑黑的头发，个子高高的。也因为我个子高而弄出了一些小笑话。记得有一次，一个姐姐在报作文写得好的同学名字。报到我了，我走了上去。当我领好作文准备“下台”时，只见“台下”的同学都笑了起来，我很惊奇，慢吞吞地走回位置。这时，旁边的同学说：“你的个子好高哇”顿时，我一切都明白了，肯定是我身后的哥哥动了什么手脚。
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现在,孩子五年级了,能够轻松自如地完成语文学习和作文,特别要感谢朱老师。正是她的独特的教学方法,使孩子受益匪浅。
这个学期很快就要结束了，期末考试也即将到来，现在将进入紧张的复习中。在期末考试之前我要定一个期末考试的成绩目标，语文、数学80分以上，因为语文遇到阅读题、作文题，有时还会粗心大意地把几题弄错。数学我也不敢把握太大，我总是不仔细去审题，不认真去检查。
所以，面对这类作文题，必须首先抓住“导语/材料”核心意思，提炼出关键词。
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我的爱好广泛，包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力，取得了进步时，那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是练书法，所以我每天都坚持练习，希望能把字练得很好看。我也有不少的缺点，比如粗心大意，这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次语文测验，我只得了90分，那是因为我做应用题时粗心大意，把作文题目的意思给弄错了，被扣了10分，要是我细心点，就不会这样了。像这样的事例还有很多，我老是想改掉这个坏习惯，但是不知怎么的，这个坏习惯已经养成，总是很难改掉，希望有一天能够考出让人满意的成绩，让老师少一份操心，让父母少一份忧愁，让自己多一份欢乐。
那时，她还在读初三。她总那么调皮，像一个男孩，有时却又温柔可爱。她那靓丽的外表，时时纠结着多少男孩子的心。可她的成绩是那么的糟糕，在成千上万的中考大军里，她的名字总排在最后。
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昨天，我学会了打字。以前都是我说着，我爸或我妈给我打着，总觉得自己的事情应该自己做。我现在终于学会怎么打字了，从今天开始，我的作文，我要一个人自己打了，我一定要坚持下去，这样我的速度才会越来越快。
在大学校园的七年中，本着学生以学为本的原则，我认真扎实的学习各门专业课程，并取得优异的成绩，多次获得人民奖学金，对材料学和材料加工专业的基础理论方法技能都有很好的掌握。同时，为了拓宽知识面，满足社会对综合人才的需要，我辅修了计算机应用技术，并以第一名拿到了辅修证书。在本科期间，已顺利通过了大学英语四、六级考试和国家计算机三级偏软和偏硬考试。
语文，数学，英语……老师们，家长们一次又一次地提醒我们要重视：六年级到了！老师们，家长们以为这样能提高我们成绩，但没想到我们的成绩降低了，学习态度也不积极了。
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