初三作文云说-作文人在初三
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的感恩作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
姓名：刘璐 年级：五年级 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句名言就像一盏指路明灯，指引着我前进的方向。它时时刻刻提醒着我：只有付出才会有收获。 一年级暑假时，爸爸送我来英杰托管辅导中心上美术班，我很开心，就一直上到了三年级。后来，爸爸没时间送我了，要我自己走到辅导班来上课，并且，又多加了一节上午的作文课。那时候，我家住得比较远，步行往返一趟近五公里路程，且每天都要往返二次。这样，每周六除上课外，大部分时间都花费在路上了。作业只能周五晚上或周日写。作业多的时候，周日全天都会待在家中做，只能眼睁睁地看着爸妈带弟弟出门去玩。 很多时候我在想，每周都要走那么远的路，星期天也不能休息，好累、好辛苦啊！我不想去上了，让爸爸别再交费了。每当这时，我的脑海里就会蹦出两个小精灵，争论个不休。 精灵甲说：“嫌累就别去了嘛，不但要起得早，还要走那么远的路，连玩的时间都没有！” “这可不行”，精灵乙反驳道，古人不是说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗？如果这一点小风雪就把梅花折服了，那香味自哪来呢？是啊，我暗下决心：不能放弃，我要做最香的那朵梅花。 从那以后，我再也没有抱怨过，每天放学先抓紧时间写完作业，并预习完第二天要学的课程，再开始看图画书，临摹书中的图画；每周六上午和下午都坚持去英杰上辅导课。到四年级时，不仅美术画获得了中国少儿画苑的银、铜奖，作文也有很大的进步，三篇作文在网上发表，还被授予“写作小天才”荣誉称号。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句至理名言将继续激励我努力向前，向前！ 指导老师：郭金城
光初三作文-初三作文要求
现在不是小孩子了，无法在夏夜抬头望满天繁星，只能抬头望望天花板，日光灯很刺眼；也无法整晚跑跑闹闹，只能安安静静睡觉，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知现在是否仍埋头于题海中，为不远的高考奋斗？我们大概都没空看流星雨了吧。我记得初三时，每天都在油烟机声中醒来，一抬头便能看见妈妈忙碌的身影。那时很忙，每天都有好多试卷要做，但当面对一碗热气腾腾的菜泡饭与一个香香的鸡蛋饼时，我总是觉得很幸福，那时的冬天和现在一样冷，但在呵出的气也能凝成雾的早晨，看着爸爸的车远远传来温暖的灯光，透过早晨的黑暗，透过氤氲的雾气，我总是觉得很暖。现在想想，其实那时的我，是多么的不懂所谓的幸福，偶尔还会抱怨妈妈爸爸。
这三年，有努力，有快乐，有竞争，有沮丧，也有和老师同学一起准备中考，那段忙碌而又不舍的回忆。我偶尔会想起初一那年，我们抱着一箩筐的幻想，踏入了初中的大门。最初的梦想，最初的青春，最美的时光便从此开始。还记得初一，来到陌生的环境，陌生的面孔，这里就是我们青春的起点。记忆中的初二，每天早晨很早来到班里，有的人借作业哀求，有的人抄作业忙碌，有的认为值日发愁，还有的人正在把风，看看老师来了没有，中午和几个朋友吃晚饭，班里人都在看什么时候有体育课。而初三，就是在一次又一次的考试，一场又一场的竞争，一圈又一圈的晨跑，一张有一张的同学录，一句又一句的祝福中度过的。
迎初三作文-初三满分作文
要成为作家，就要多练笔，多写作，看好书，多学知识，细心观察才能写出好文章，要发现自己的长处，我的长处是写动物文章，我能将许多小动物写得活蹦乱跳、活灵活现，仿佛就在你眼前，写想象作文，我也很拿手。成为作家可不能总写错别字，写完作文还要读，找出错别字。爸爸经常唠叨的一句话是文章多修改才更好！
初三了，距离那次离别已是两年，只有在一个安静的时候才能想起那次的流泪，心里还残存着朦胧的感伤，脑袋里空空的，只有眼睛空洞的望着远方，无声的留下珍珠泪。
回家后，我把它摆在电视机上。晚上，我梦见维尼请我吃蜂蜜，又带我去找蜜蜂窝，结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩，盖了一座木板房；跳跳虎过生日，去他家作蛋糕，变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我成长，用幻想的翅膀让我飞离童年。[小学生作文Www.ZixueKaoshi.neT]
作文听雨初三-初三作文大全
小格也是一个很有趣的人，作为作文网群主的她，给我们赐的头衔奇奇怪怪，就拿我的头衔说吧。我笔名叫空灵，意为空阔灵动，灵活而不可捉摸，还有一层意思便是天空的精灵，我本是女孩子，小格却给了我一个叫灵公子的头衔，如今，群里的小伙伴都不知道我是男是女，哎，弄的我也是百口莫辩啊。
我被爸爸机关枪般的语言“打败”了。我又问题目：“那是不是可以不要‘有’了呢？”爸爸说题目：“那可不行，要是我们有形的生物消失了，那咱俩怎么办呢？作文也是，如果你不把它落实到纸上，，继续让它以一种无形的形式存在，你难道要让它随着饭消失吗？”我被爸爸生动的语言逗笑了题目：“哪有与无到底哪个重要？”
初三作文技巧-初三随想作文
明天就是母亲节了，我早到了来到了作文班，希望老师能帮我提出意见。上课老师教我们，叠荷花给母亲。
一路上，我们看到路边的小草舒展着胳膊探出了绿油油的小脑袋，郁郁葱葱的树木发出沙沙的声响，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，老牛在稻田里一步一个脚印地为来年的丰收播下希望的种子。进了山重村，远远的就看见一片片白色的、米黄色的李花开满了枝头，好象是天上的朵朵白云挂在树枝上。田野里，黄灿灿的油菜花开得可热闹了，一望无际的油菜花使我们以为自己掉进了黄色的海洋。走出油菜花地，出现在我们眼前的一片粉红的世界，朵朵桃花象爱漂亮的小女孩，辫子上扎着耀眼的丝带，争先恐后地向人们展示着春天的色彩。作文
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！---------------------------放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿）我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~
作文题目初三-奋战初三作文
下午去到学校，正是午息时间，只是不能说话，没说不能看我的书吧！我拿出《创新作文》认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。
今天，杨老师来我们班上了一节有趣的作文课。 老师大步流星地走上了讲台，笑眯眯地说：“今天我给大家打来了两听雪碧。但我们在喝之前，先对它进行了一些处理。” 她一边说一边摇起雪碧来。 “啊！”大家尖叫起来，生怕雪碧溅到自己，经过大家轮番摇晃后，戏剧性的一幕发生了。在杨老师开启易拉罐的时候，大家不禁缩成一团，只见“嘭”地一声，水花满天飞舞，班里顿时炸开了锅。 接着，杨老师把第二瓶雪碧拿在手中。“我想换一种方法”“换一种？怎么换？会不会比上一次还可怕？”我一下子好奇起来。只见老师笑眯眯地在瓶子上面弹了几下，便问道：“是想来试试？”“我，我！”霎时间，班里沸腾起来。大家跃跃欲试，都希望弹一弹这个空瓶子。在参与活动的人中，吕冠节的弹法最奇怪。他弹瓶子时两眼紧盯着雪碧，两手迅速的向它发动“进攻”。好像和它有仇似的，最振奋人心的时刻到了。 杨老师眉头紧皱，把脸伸到一旁，离雪碧远远的。嘴里还念叨着：“不会又炸开吧！怎么办？千万不要炸到我”前排同学也不约而同往后仰，生怕雪碧溅到自己。但雪碧却没有之前那么活跃了，真是虚惊一场。 伴着下课铃，我们恋恋不舍地和老师告别，准备下一节课。
初三生活的作文-初三备考作文
那个中学的校长就是列宁的语文老师。他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说，列宁作文肯用心思，考虑得很周密；写的文章内容丰富，很明确，很简洁。
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初二幸福的作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
这是道半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物什……可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水乳交融，让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。
初三作文云说-初三作文周末
恰同学少年 作者：符正发 看到2013年海南高考作文题：“同学间的人际关系”，我不由地想起不久前发生的两件事。 其一，是复旦大学医学院硕士研究生黄洋，被同是研究生的室友林森浩投毒致死。两个同学都很优秀，因为生活中的一些磕碰和摩擦，最终导致“同室操戈，相煎太急”——一个同学的生命陨落了，另一个同学的人生也毁灭了。 其二，是最近蹿红网络的江西农业大学“带饭哥”。图片中，两个被赞为“中国好室友”的大学生，用一根木棍抬了10盒外卖走向寝室，其中一个学生手里还拎着一份饭。网友叹其“带的不是饭，是感情”，是浓浓的同学之情、友谊之爱。 青春岁月，是多么美好的人生季节啊！同学之情，是多么让人怀念的纯真情感啊！那么，是什么，让美好的人生季节，充满着杀气腾腾？是什么，让纯真的同窗之情，变成了复杂的“人之江湖”？ 也许，在学习和生活中，同学之间多了猜疑，少了信任；多了计较，少了宽容；多了隔阂，少了理解；多了妒忌，少了欣赏。反之，如果同学能够相互信任，相互包容，相互理解，相互关心，相互欣赏，定能换来团结友爱、其乐融融。 学会包容和欣赏。俗话说：“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的优点，当然也有缺点。我们要学会欣赏别人的优点，包容别人的缺点，这是为人处世之道。打个比方，黑板上的一个白点，如果你把眼睛聚焦在白点以外的区域，那么，你看到的将是黑暗的世界；如果你把眼睛聚焦在白点上，那么，你看到的将是一点光明，一点希望，一点力量。 相互帮助和信任。古语言：“得道多助，失道寡助”。生活中，你关心别人，自己会得到更多人的关心；你帮助别人，自己会得到更多人的帮助。同样的，信任也是一样。如果你处处猜疑，别人也不会信任你；如果你信任别人，换来的也将是信任。可谓“以关心赢得关心，以信任换来信任”。朝夕相处的同学之间如此，激烈竞争的生意伙伴之间亦然。 值青葱岁月，让我们学会包容和欣赏，尽情绽放美丽的青春之花！ 恰同学少年，让我们相互帮助和信任，携手走过难忘的求学旅程！ 许杨柳老师点评：“学会包容和欣赏”“相互帮助和信任”是本文的观点，符合题意。文章举了两个事例，一反一正，论述不同的同学关系，并分析其原因，“也许，在学习和生活中，同学之间多了猜疑，少了信任;多了计较，少了宽容;多了隔阂，少了理解;多了妒忌，少了欣赏。反之，如果同学能够相互信任，相互包容，相互理解，相互关心，相互欣赏，定能换来团结友爱、其乐融融”，顺理成章地提出观点，分两段论述，结构清晰，而且每段开头引用俗语和名言，说服力强;文末句式整齐，再次点题，不仅突出了主题，也有文采。可以判为一类文。 陈小娟老师点评：从包容和欣赏这一角度来立意，是正确的立意，而且它的事例很典型，能从现实生活中找到正面和反面的事例，引人深思；同时能从材料入手，假设推理，引用设譬，说理形象，是篇好文章。
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