与初三有关的作文-与初三相逢作文
随着分工的细化，我们的良心也蒙上了一层锈迹，我们都学会了明哲保身，以事不关己高高挂起为职业操守。如此，才有了医院为规避风险而开设的繁复的检查，把患者病痛的身躯推向“别的科”的病房；才有了物业公司和有关部门互相推诿，把居民的生命财产置于安全隐患之中；才有了司法单位将本来单纯的案件层层上报，法官大人沦为了和事老。我们呵护着狭隘而审慎的火种，不是为了照亮他人的前路，只是为了确保自己的光芒不要熄灭。
（经典命题）1.“摆好心态” 阅读下面的材料，按要求作文。 心态，即心理状态。一个人的心态很重要，一个幸运儿，如果心态不正常，可能身在福中不知福。一个命运坎坷的人，如果心态好，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态。如果把自己看得过重，那就可能拒绝批评，陷入孤立；如果用一颗谨慎敬畏的心去对待周围的事，许多事情出许会迎刃而解。 请以“摆好心态”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 （经典命题）2.“家” 阅读下面的材料，按要求作文。 “东家长，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本难念的经”…… 家给人的感觉是多么温暖，可有时家给人的感觉却又是那么复杂。身为家庭成员的你，对家一定有一番特殊的感受吧，对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。还记得妈妈的那双茧手吗？还记得父亲的背影吗？还记得…… 请以“家”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 （经典命题）3.“自己的生命和书本给予的生命” 阅读下面的材料，按要求作文。 埃及着名作家阿巴斯·阿卡德在《我为什么喜欢读书》一文中自述自己喜欢读书的原因时说：“阅读——而不是别的，可以给我比一个人的生命更多的生命，因为他从生命的深处增加了生命，尽管它并不能在时间上延长它。” 请以“自己的生命和书本给予的生命”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 （经典命题）4.“珍惜拥有” 阅读下面的材料，按要求作文。 弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房间像地狱。” 大师说：“你会照我说的去做吗？” 弟子说：“是的。” 大师说：“把你家里所有的动物都带到你的房间中。” 一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。” 大师说：“把动物统统赶出去。” 之后，弟子想：“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。” 这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激，而不是相反。 请以“珍惜拥有”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 （经典命题）5.“温和与友善” 阅读下面的材料，按要求作文。 太阳和风在争论谁更有威力。风说：“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。” 于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。 终于，风放弃了。然后太阳从云拮走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。” 阅读材料后，请以“温和与友善”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 （经典命题）6. 阅读下面的材料，按要求作文。 一位16岁的少年拜访一位智者，他问：“我如何才能成为一个自已愉快也能让别人愉快的人呢？”智者说：“送你四句话——‘把自已当成别人，把别人当成自己’。”这位少年牢记智者的话，终于成为自己愉快出给别人愉快的人。 请以智者四句中的一句话为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 （经典命题）7.“如何对待他人的不幸” 阅读下面的材料，按要求作文。 一只凶残的狼将母羊和两只小羊拦在悬崖边。 看看绝望的妈妈，又看看无助的弟弟，一史小羊站了出来：“把我吃了吧，可你要放过我的妈妈和弟弟。” 母羊来不及拦阻，狼已经咬住了小羊的脖子。 ……母羊领着小羊逃回草原，向鼹鼠、兔子和梅花鹿哀哀讲述了家庭的不幸。 “你真没出息，应该和狼搏斗啊。”鼹鼠说完将脖子缩回了洞穴。 “你可以领着孩子们逃啊，喏，像我这样……”话没说完，兔子已经一溜烟不见了踪影。 “你们应该跳崖嘛，杀身成仁可是千古流芳。”梅花鹿一边说一边扭动着它高傲的头颈，不屑地走开了。 母羊看着邻居们的背影，含泪有双眼里一片茫然…… 在社会生活中我们常可以见到与寓言中的情景类似的现象，请就“如何对待他人的不幸”，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 （经典命题）8.“成长” 阅读下面的材料，按要求作文。 某网站聊天室有这样一段谈话： A.成长多痛啊！每次的成长，都要在自己的脸上画表情，而这表情又不是我们自己的。 B.成长多好啊！它可以让我们更好地自待世事，体察不同的个性，品味多彩的人生。 C.成长实际上是一种境界！有了它这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。 这段对话给你什么启示呢？我们到底该怎样认识“成长”呢？ 请以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 （经典命题）9. 阅读下面的材料，按要求作文。 从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠，反正也卖不出去。卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃。卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。 雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。 这时从雨中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都卖齐了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好极了。 这个故事包含的哲理不言而喻，它能引发你哪些联想？给你什么启迪？请你以故事所包含的哲理为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。 （经典命题）10. 阅读下面的材料，按要求作文。 有一天，农人到田里种豆子，小猴子也学人抓一把豆子要种在田里。可是它不小心掉了一颗豆子，就把手里的一把豆子丢了，去找那颗掉了的豆子。它没有找到丢掉的豆子，可是回来的时候，发现别的豆子也被鸟雀吃光了。 请体味上文中小品故事所阐发的哲理，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
初三考试作文-初三英文作文
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
最近，我读了一篇有关詹天佑事迹的文章，他不怕困难、不怕嘲笑的坚定意念深深地烙在我的心中，他那颗爱国赤子情怀让我深受感动。
其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把书的内容仔细“消化”掉，“摄取”其中的精华。这一点，我就做得不大好。妈妈给我买了许多作文方面的书，我总是第一遍看得很仔细，但只注意了故事情节。第二遍就读得不大仔细了。最后往往只记住了书里扣人心弦的故事，紧张动人的情节，而那些真正应该记的优美词句却被我忽略了。要不然就把整一个书笼统地全接受了，书中那些主人公的个性，复杂的内容全搞不清，别人和我谈起书的时候，我就胡说一气，碰对时洋洋得意，说错了，羞得脸蛋通红。读了这篇文章，我一定要改掉这些不好的学习习惯，认真读每一本书，理解它们的深刻含义，还要把书里的优美词句摘录到小本子上，提高我的阅读欣赏能力。
我在初三作文-作文 走进初三
呵呵，我的好朋友，我心目中最重要的那个朋友，就是这样对我的。我真是怀疑是不是初三的一切都是假的。对你我而言，陌生，就是最好的结果。
“给材料作文”的作文类型，其基本要求是先从所给材料中抽提出蕴含的事理，然后缘事而发，类似联想到社会、人生的思考，在思维方式上类似于演绎推理。基本规范要求：
2005年：“忘却与铭记”——此仍然为一联合短语，考生作文同样还是应兼及两个方面，即应“忘却”不利于自身发展的人和事，而应“铭记”有利于自身发展的人和事。
本文题目源自汉代诗人司马相如的《凤求凰》，这点上对于小作者的古文知识表示鼓励，希望你可以更多地学习古文知识并把它运用到自己的作文中，增加一种含蓄美。
2020二年级童话寓言作文汇总小兔过河_250字明珠_450字《梁山台与祝英伯》_300字小黑的智慧_200字小黑的智慧_300字调皮的狼王_300字小黑买胶泥_250字黄兔的故事_300字神鸟凤凰_250字七只瞎老鼠_350字坐井观天_350字小鸟与树_250字聊天_400字刺猬、黄鼠狼和苹果_200字 小编推荐：更多二年级寓言童话作文
初三经典作文-初三作文满分
我，有着一个远大的理想――成为一名作家。我敬佩作家，崇拜作家，理所当然也想当作家。为了实现自己的理想，我千方百计的读书：看名篇名作，看同龄人作文，积累好词佳句；写作文练笔，坚持写日记……但这并没让我停止，当我作文水平提高了一点时，便在爸妈的鼓励下向报社投了第一次稿，结果让我高兴不已，竟然发表啦！虽然没有奖励，但却得到了无数句比奖励珍贵的赞扬，我兴奋极了，爸爸妈妈让我继续努力，我点了点头。
那是个聒噪的夏天，我和每个报道的新生一样怀着满心的好奇。校门口迎接的红幅像少女微笑着的脸上范起的酡红。两排樟树顺水泥马路向前延伸，阳光被这绵密的绿剪碎飘落，成了少女们头上特色的头饰。在这片雨巷般的宁静中学习，成长。从初一的活泼吵闹到初二初为学姐学长的得意，再到初三的自认沧桑。三年时光我们在初中部两栋教学楼穿梭，更换着不同的教室。墙壁上的奖状换了一届又一届，课桌上的小小涂鸦是我们来过的痕迹。那些阳光下的树荫总会像粘稠的墨汁一样缓慢地渗透进窗户里。床边的同学紧紧地依偎着这似乎是和着盛夏偷来的清凉，稚嫩的脸上泛起满足的红光，手中的笔一刻也不停记录下老师讲的重点。当清脆的铃声在校园上空盘旋，先是几个小小的黑点，到最后汇集成一大片人流涌入知味堂。一边抱怨着食堂有多挤，一边吐槽饭菜的味道，却又在领到饭菜的时候从眼中闪出如饥似渴的光芒，急急的找个座位便开始狼吞虎咽。却又在下一位同学到来时掩尽眼中的光，含糊不清地小声嘟囔着，直到吃尽盆中的饭才小心的抚抚肚皮，到闲荡两圈全当消食。天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一片云，只剩下纯粹的蓝张狂地渲染在头顶上面，像不经意间，随手打翻了蓝色的墨水瓶，晕开的千丝万缕的蓝。操场的一端是大叫着嬉闹的‘初一小朋友’，四周散着几堆小团体，小声谈笑着各自的心事，我称之为‘初二的矜持派’而现在我揉了揉被阳光刺痛的双眼，举起手中的书继续着没有背完的英语，哦对了，我已经初三了。
初三了 作文-初三作文秋天
这张照片是我童年的记忆，永远印在了我的脑海里。指导老师：高洪雨地址：吉林省白城市洮北区海明东路31-1小哈佛作文学校
时光虽不断流逝，可有些事却永远珍藏在我的记忆里。 她平凡而伟大，她曾经给我向上的动力，人生的启示，她就是我儿时的舞蹈老师。 这位老师我并没有天天和她在一起，但她却给了我生活的自信。 在舞蹈班时，本来我是不适合学舞蹈的，多数老师也不是很喜欢我。有位老师给我的印象却不一样，她十分温和，我每天去时她都很亲切的和我玩。 让我印象最深的一次是犬家做课前运动，选一位同学喊数，并限定每一个环节的时间。那时的我十分胆小害羞，真害怕选到我。可老师却偏偏选中我让我来喊，第一次我显得十分不好意思，她便把我拉到一边温和的开导我“没有关系的试一试，你一定可以喊好……”。那时我的舞蹈也跳得不好，但老师却“似乎”很是偏爱我。第二次我自认为会把口号喊得好些，可面对空旷的大厅，那么多人的目光，我还是不能响亮的喊出，当我看到了那位老师微笑的鼓励的目光，我内心矛盾极了。“怎么办啊？唉！还是硬着头皮喊吧！”我心里默默的想。“一二三四、二二三四”哈哈！最终我克服了自己胆怯的心理越喊越响亮了。 她使我自信了，经过这么一锻炼我竟然喜欢上了舞蹈。后来，我觉得我的舞蹈天赋不好，怎么练进步也不大。她似乎看出了我内心的想法，便对我说：“你这方面不太好，可你有长处，你学习不是很好吗？遇到困难不要轻言放弃，不论什么事都要努力，我相信你。”听了老师激励的话语，我内心仿佛有一阵暖流激过，十分感激。这件小事并不只在这一小方面给我启发，在学习上也给了我很大的启示，我变得开朗了、自信了。是她发据出了我的潜质。 怎么也没想到她会那么快的离开我们，半年后她到别的地方工作了，从此以后我再也没有见到她。事请已经过去了五六年，在这五六年中只要遇到困难，我的耳边就会想起她的话，我的眼前就会浮现出她和蔼的笑容。现在的我已经是个十分自信的女孩了。 让我难忘的舞蹈老师啊您过的好吗？不知您是否还记得我——那个曾经幼稚而羞涩的小女孩。您有意或无意的激励将会改变我的一生，就像风儿吹过那窗前的丁香花已把她的芬芳留于路人的心灵深处。
初三作文母爱-作文走向初三
为什么“胖婶”会这么胖？我也说不清楚。只是有一次他在作文中说道“我天天吃红烧肉，因为我最爱吃红烧肉。每次都吃很多，吃完了也不活动。”也许他的深度近视也是因此得来的吧。
我也有我自己的爱好，比如：画画、手工、看作文书……有一天下午，我把包装洗衣机的箱子偷偷的拿了出来，放到我的“实验桌”上，又拿来了一把小刀，在上面划了几个字，分别是“保护环境、人人有责”八个字，原来我要做一个牌子，插在土地里，好让人们保护环境。
从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评……所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑……
说实话，我是个小心眼并且好强的人，在我走过的12年中，没几次失误，我也是实在搞不懂为什么我的作文被退稿了？而谁又知道呢？
与初三有关的作文-爱初三作文
读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人应该站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自己的行为多做自我反省。
“噢耶！又有作文可以写喽！”我高兴得不住欢呼，旁边的人都稀奇的过来凑热闹，也是，作文是个让很多同学头疼的事，大家一定都认为我傻了，我为什么会爱上写作文呢？也许你正闲的胃疼，别着急上火，我这就一五一十的告诉你。
其实有时候你的作文写不好真的不需要太紧张，其实作文就在你的心里，在心里一个感动了你被你刻在你心上的故事里。这个时候你只需要做一件事，写下来。可以没有华丽的辞藻，可以用你仅有的最直白最生涩甚至流水账一般的文笔，真的，不要想什么好词好句，不要在乎别人怎么看。最初的作文，不是给别人看的，是给你自己看的。是仅仅属于你的。你只需要，写下来，写下你心中刻着的故事。那个只属于你的故事，只属于你的作文。这样，就够了。
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