秋天作文初二-升入初二的我作文
我的作文也写得不赖嘛！虽然五年级的老师没有念范文的习惯，但是一。二。三。四年级的老师每次都拿我的作文当范文念呢。记得有一次，我写得《我的同桌》还获得了全绵阳市的优秀奖呢！
我迫不及待地把它盛到盘子里一看，像一个荷叶包着蛋黄，一看都想吃。我尝了一口，真好吃呀！自己做的东西就是好吃。（大诺三年级作文）
“读书破万卷，下笔如有神”，妈妈非常喜欢阅读，她也热爱文学创作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，妈妈常说，要想写出优秀的文学作品，大量的阅读是必须的。她常常利用节假日与我一同写作，我们的亲子日记经常放到网上晒一晒，受到众网友的追捧。我有两篇日记发表在姜堰教育周报上，获姜堰小名人作文大赛优秀奖，扬子晚报校讯通杯作文大赛入了围（那可是从九千份作文中只选250篇哦！）这些都与“文学迷”是分不开的哦！
报答作文600字初二-初二200字作文
六年级状物作文题目：我最喜欢的梅花√饽浚很多人都喜欢花，而每个人喜欢的花的品种却有不一样，而我最喜欢的梅花，天生就有一种别样的气质。
三年级想象作文题目：没有大人的世界。关于自由的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文300字的没有大人的世界小练笔希望能够帮到你。
秋天，小树林变成了五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树，还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看，满枝的果实把树枝都压弯了，我们争先恐后地采摘果实，有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实，就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到了扁圆形的，有的捡到了三角形的，还有的捡到了圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净，夹进书本里做书签。
不畏秋霜的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个铃铛，仿佛轻轻一碰就会叮铛作响。秋风一吹，串串红像一片望不到边的火海……秋天是红色的。
我爱秋季作文初二-写一首诗的作文初二
秋天像一首优美的歌。这时的小草已不像春天那个嫩娃娃了，也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，他们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。树上的树叶纷纷飘落，红的、黄的、绿的……五彩缤纷，像一只只活泼的小鸟，轻盈地旋转、跳跃……树叶给大地披上了“棉袄”。脚踩在树叶上，发出“吱吱”的响声，走向了深秋的“交响乐”。一切都那么舒爽悠闲。
有一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。这时，飞过来一只害虫，小青蛙猛地一跳，扑上去，伸出长舌头。轻轻一舔，把害虫卷起来，吞进肚子里。后来害虫越来越少，庄稼长的越来越壮，越来越高。秋天来了，农民伯伯丰收了，他们夸小青蛙是捕虫大将军。
初二开学典礼作文-初二回忆作文
生活中到处都有美,只不过人们没有发现而已。秋天的早晨——这一个平凡而又独特的美丽永远深刻地记在我的脑海里......
在果园，红艳艳的苹果笑着说：“秋姐姐，欢迎您的到来！”黄澄澄的橘子开心地说：“秋姐姐，您终于来了！”金黄色的大雪梨高兴地说：“秋姐姐，我终于熬过了炎热的夏天！”一位种果实的老农也笑的合不拢嘴，竖着大拇指，连声说：“今年秋天来的好，来的又是时候，要是把我的劳动果实运出去卖，准能卖个好价钱，因为我种的水果品质是一流的。我又遇上了一个好年份喽！”
“放下”一词的厚重，我们将会用漫长的生命去体味。愿我们有勇气“放下”并有能力“放下”，执此一念，我们的生命将会是一个盛大而永恒的节日。(冠华作文网)
初二了作文-初二语文作文辅导班
萧瑟秋风带与我们更多的莫过于放风筝的快乐。每到周末空旷的田野里到处都是我银铃般的笑声，这种毫无约束的快感与自由，唯独有秋天带来的秋风可以给我。也许更多人喜欢春天放风筝觉得那是极好的，但我更喜欢秋风的张扬，秋风的萧瑟更喜欢秋风的凉爽。当风筝被秋风吹起的那一瞬间我的不快，我的烦恼，我的压力仿佛也跟着飞到了天空中，越来越高，到最后我干脆剪短了风筝线让他自由自在的飞翔，刹那间我的心情大好这也许就是我喜欢秋天的理由之一吧！这时天空下起了倾盆大雨，站在雨中任大雨把我淋湿，终于感受带多日来一种难得舒畅。诶，真是一场秋雨一场寒啊！雨后的微风夹杂着泥土的潮湿，带着雨后的潮气伴着落花的香味。风儿舞动着衣袖，轻轻的吹拂在我脸上凉丝丝的，宛如少女抚平心灵的皱纹。偶尔白杨树的叶子轻轻地颤动，霎时树下飘落成一面生动的雨帘。我的呼吸在微雨里变得纯净轻盈，我的心灵在清淡的风中变得豁达澄清。
初二新闻采访作文-以春为话题的作文初二
炎热的夏天过去了，秋姑娘像穿着金色纱衣的仙女，挥舞着宽大的衣袖，慢慢地像我们到来。秋姑娘的到来，农民伯伯笑嘻嘻地丰收着自己沉甸甸的果实，秋姑娘微微的挥舞着她的衣袖，我的脸上感觉很温和，不想那刺骨寒风的寒冬，给人一种反感的感觉。落叶哗哗的往下落，而在能体现出秋，可就是我的校园了，充满了秋天的柔和气息。
妈妈，你知道吗?其实我有很多的话想跟您说，可是您每天都是早出晚归，没有时间，这次正好趁写作文时跟您说说吧!
〔练习题2〕请以"我改变了_______的色彩"为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填"困难""挫折""性格""友情"……)，再按要求作文。
初二作文笑-初二母爱的作文
沉浸在作业堆的我有些疲倦了，抬头看看眼前，是一片阳光照在窗台上，映得花瓶里的白雏菊附上一层淡黄的光。 一种温暖，美好的光景……但不知为何，从心中冒出一种莫名的黯然，我感慨旧时看的依旧如此阳光，今日依旧如此。美好仍是美好，但是时光已是匆匆去了。 我停下笔，伸手触摸它。 自懂事以来，我做过这种动作多少次？曾经，我想抓住阳光，想让天天都是白天；过去，我想抓住时间，想让它永远停在这一秒；以往，我想抓住以前，想让好的事让我重新经历一次…… 但我也知道，在我伸手的那一瞬间，时间不会不仅不会停滞，而且又快了。我叹时光的快，感叹时光的绝情。时间不等人，叹到这一点的，自是不满足某些事…… 我不满足，我不快乐。有事无事地，我总会哀叹时光太快。 步入初二时，我内心仍是一朝一夕地感慨，伤感。开学的第三周过去了，某日周六，我在写小说，又看到了它。 它变得零散，撒在我的窗台上。零零散散，像点滴，记忆的点滴，生活的点滴，可我不想理会它，它让我悲伤。凉风，又轻抚了我的脸庞。我默然，蓦然。 现在是夏天还是秋天？怎么开始有了凉风了？我似笑非笑地看着窗外。 傍晚，我坐在窗台前，看着窗台外，那是一片常见的灯火珊阑的夜。美好的夜，好美。酒店的灯光亮着，我仿佛听到人们干杯的声；高塔的彩灯闪着，闪过被低矮楼房遮掩着的珠江，我仿佛看到了美丽夜景。一切都是那么美好，充实。凉风来了，抚过我脸上点点汗水。小区楼下，还有昆虫的鸣叫。 眼前的一切都是那么美好，填充了我为流年怜悯的空虚的心！ 像现在，没有夏日的闷热，只留下秋意的几丝凉风，夏秋交际，虫鸣的暗号表示夏日未曾过去，凉风的音讯暗示秋天即将到来。我在想，时光依旧荏苒，我感慨道从前，眼前。 暑假前，我刚接受成绩不理想的挫折，暑假间，我享受着假期，开学以来，我居然在哀叹！到现在，我错了，一切的快乐，都来自于身边的点点滴滴，我却没有发现！我白活了十三年吗？！我有吃的、有穿的、有学的、有玩的，我该满足了！我理它时光干什么？时间是限制着排程，而不是限制着人生的快乐！ 尽我所能，学要学好，玩要玩得精彩！时光不过是告诉你，你长大了，你老了，只会让你觉得难受得透不过气，为流年的往事后悔不已，但是看看现在…… 丝丝凉意扣紧时光，我不再哀叹，眼前是重要的，亲情、友情、学业……时光要走了，所以我们把握的不是时光，而是眼前点点滴滴，珍惜于眼前，满足于眼前，奋斗于眼前，我感受着此时此刻的自然，无需再想下一秒。过去就是过去了，就是再也不会回来的。 明白流年似水的我，明白知足常乐的我，知道了流年与现在，既是复杂多交，又是多么美好。 周一，我上学，不久，又放学，我看着天边即落的夕阳，想着今天做好该做的事情了吗？即将落下的夕阳，哪怕要落下了，也是那么美好。
初二半命题作文-我的初二生活作文
迁徙的大雁在秋天也是一道独特的风景。蓝蓝的天空上，白白的云朵旁，排成“一”字形的大雁在天空之中飞翔，它们有时会叫几声好像再说：“我们马上就要回家了，回家喽，回家喽！”抱着这份信念，他们从这里飞回北方，从北方飞回这里。
请以“休息”为话题，自拟题目，自选内容，写一篇作文。注意：或者结合你的经历、体验，或者写出你的认识、思考。
她看了选手单，是：1vs1的比赛，刚好要单对单的比赛正是她梦中的少年，比赛开始了，他们俩在飞快的奔跑，俩个人飞快地奔跑着，可比赛结果在初二一班的同学的意料之外，是平局。他——竟然和校运会的5次400米障碍比赛冠军打平手了也～
秋天作文初二-走进初二作文
通讯四，详细地教会了我们如何写好作文。这篇通讯我读完后，感悟到：平时有空的时候，多拿出书来借鉴借鉴，让它变成自己素材，这样，看的书越多，作文词汇就会更丰富；我还发现作者儿时的那个年代，根本就没有儿童读物，儿童只能在大人的书架上翻一些大人看的书——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这些书。冰心老奶奶在书中写：你多看书，词汇就丰富了，如写《我的第一位老师》，就写你第一次看到他时，他微笑着站在你面前，你就可以用书上借鉴过来的词汇形容他的容貌、声音、语言、动作等等；如果你写记事作文时，比如《在ＸＸＸ的一天》，就可以用新词汇来描写“今天”一天所看到的。
秋天是一个收获的季节，而那最美的秋应该是那硕果累累的果园。 秋天是一个红遍山野的季节，而那最美的秋应该是山坡上那红彤彤的枫叶。 秋天是一个难忘的季节，连那大雁都依依不舍的向北方告别，飞往南方。 秋天是一个凉爽的季节，秋风给人们带来喜悦，秋雨给人们带来欢笑。 我认为：秋天就在我们身边，只要认真观察，就会找到最美的秋。
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