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初二上册英语作文

    发布时间:2020-12-07 编辑:作文网   阅读量:

初二上册英语作文-影评英语作文初二

  六年过了很久,身边换了很多人,桌上换了很多菜,杯里洒过很多饮料。那,是最最骄傲的我们;那是最最幸福的我们;那是最无顾忌的我们;那是我们光芒万丈的青春。  从未想过,虽然毕业了,却无法忘记你们;读书时,总想着毕业,想着快点分离,从未想过,每次写作文,写的都是你们。  有些东西明明一文不值,却舍不得丢弃。有时候找不到还会坐立不安。我把这些装在盒子里,放在角落里,像一部部电影。随时都会让我重新看到一场风浪,一次分离,一个微笑,一个拥抱。  你们的六年陪伴,比任何东西都要温暖,都要珍贵。  你们的陪伴使我懂得从困难中爬起;从刻苦中坚强;从胆怯中自信;从胜利中微笑;从失败中振奋……  难道这不足以成为我人生中巨大的一笔财富吗?  毕业晚会上,曾说过这么一句话:同学们,擦干泪水,不要有遗憾,我们互相陪伴了六年,难道,一定要因毕业而结束吗?不,没有结束,我们既然说好了再见,就一定会再见的。  是啊,时光匆匆,青春岁月,但是我永远忘不了你们的陪伴,感谢你们的陪伴,让我的青春充满光彩!

英语作文5年级上册-七年级英语作文上册

  周老师,您和张老师还有英语老师都是我最喜欢和最敬佩也是我最舍不得的老师。作为班主任您会和我们朝夕相处,走进我们了解我们。您了解我们,我们也了解您。因为我们亲眼看到亲耳听到,您不仅给我们一些故事或举一个有趣的列子,让我们面对枯燥无味的文字是整天了一些乐趣,并让我们在这些乐趣中学到知识。在班会课中,您让我们发表自己的意见,让我们明白读上好学校好班是多么的重要。您为我们累的生了病,但却坚持为我们上课,您说为我们付出多少都是值得的,只要我们有进步就心满意足了。

  别看我平时大大咧咧的,其实在我心中一直有个秘密,每当想起这个秘密时,我就会感到后悔同时也会在心里暗暗自责我自己。借着这次作文,我要与大家说说我的“秘密”。

  二年级写景作文题目:西湖公园。关于公园的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文200字的西湖公园小练笔希望能够帮到你。

小学三年级植树作文500字篇5  今天,是难忘的一天。因为今天是植树节,我们在校园湖的南边植树。

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  我还是一个“小书迷”。我的书架上摆满了书,一看到书,便如鱼儿跳进大海一般,在书的海洋里欣喜地游来游去,我找了一本《作文大本营》,便坐在书桌前看书,不一会儿,就入迷了,直到把这本书看完,才肯让我的眼睛休息一会儿。

  2014年新课标II卷高考作文题(适用省为内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏):阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  饭桌上,三只猫正在吃鱼,而一只猫除外,它正在费劲地捉老鼠,三只猫看到它,笑着对它说:“有鱼吃还捉老鼠?”?——这是一个12岁孩子写的高考作文,不得不佩服孩子的能力!下列附上空间用户原创的高考作文,希望大家喜欢!>>>详文请见  更多精彩推荐:  鱼儿307:儿子写的第三篇高考作文(全国卷Ⅰ)  鱼儿307:12岁儿子写的高考作文·2(上海卷)  鱼儿307:12岁儿子写的高考作文  这样坚强:我所写的高考作文(全国卷1)  斯雪瑾:我也来写“仰望星空,脚踏实地”  忘忧小小草:我写江苏高考作文,绿色生活  隐形的翅膀285:【原创】全国卷I:将来会怎样???

初二作文六百字-初二作文家教

  【解读】这道作文题采用问句形式旨在引发对人生成长的思考。“你准备好了吗”既是善意的提醒,同时也包含着对人生之路曲折坎坷的预见。人生的道路犹如一段艰苦的马拉松赛程,没有充分的思想准备和坚强的毅力是很难跑完全程的。生活中的许多事情往往都充满着变数。上帝往往垂青于那些有准备的人。只有做好充分的准备,你在前行的路上才不至于被凄风冷雨所吓倒,你才有可能抵达成功的彼岸。你可以写成记叙文,既可以写自己缺乏准备而遭受挫折的经历,也可写自己“准备充分”而品尝到的成功喜悦。总之,要给读者以人生的启迪。当然,你也可以写成议论文,谈论你对人生的精辟见解。

  累,并快乐着。这也是我的亲身体会。现在的我,适逢暑假,但没有让自己沉迷于游戏的世界,每天写写小说,看看书,读读英语,偶尔与同伴一起玩玩游戏,其乐无穷。

初中感恩作文600字篇4  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

英语作文日记初二-滋养初二作文

  1.从表面看,这个话题是由“面对”和“拥有”两个动词组合而成,实际上,它却是一个动宾短语,只是命题者有意隐去了宾语中心词,只给出了它前面的限定成份“拥有”,因而,它的完整形式应是“面对拥有(的)……(名词)”。当这样进行分析时,话题本身所隐含着的、具有一定提示和规定作用的信息就自然显现出来:(1)提示考生注意作文必然涉及到的主人公:谁“面对”?(2)提示考生注意选材范围:“拥有”什么?显然,当我们顺着这一思路,给此话题再尝试着添加主语,并补足宾语,那么它就被扩展为“……面对拥有(的)……”这样一个完整的单句。

  他的房间里有个大大的书柜,书柜里整整齐齐的放着各种各样的书,科学书、作文书、故事书……只要一有空,他就会从书柜里拿出一本书津津有味地看起来,不把一本书看完,谁叫他,他也不会理睬。因为他爱看书,所以他知道许多许多的知识,所以,我们全家给他起了个外号叫“小博士”。

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  “啊!终于写完了那堆如山重的作业!”我心想下面有的我好受了!说着,拿起电视机的遥控器,一边吃着零食,一边看电视,正当我兴致勃勃的时候,妈妈“骑着马”跑来,叽里呱啦的。“欣欣啊!你作业写完了?及时做完了,也不应该看电视啊。看看别人家的孩子学完习还是学习,你呢?”“哦!”我心里尽管很不爽,只好服从了。我站起来,妈妈又开始了念经了!“欣欣,先苦后甜,妈妈这段时间比较忙,没有时间管你,你要学会自觉啊。都快期末考了,英语复习了?数学看了没?”

  她的成绩很好,在中段考中获得了第一名,在语文技能比赛获得了第一名,数学技能比赛也第一名。语文每次考试作文都只减5分,我心里想的是:羡慕嫉妒恨!可我也不错。在中段考中第二名,英语技能比赛获得了第二名,数学技能比赛也第二名,语文不是我没有参加,是因为我那时要参加田径比赛,所以让别人代我参加比赛,结果弄了个第三名唉。

  当我读了一篇名叫《小鸭子》的作文后,我觉的这篇文章写的很好,就想出题考考你,我出了五道阅读题,让你来做,可是你却非要用字典来查,你说:“妈妈没有绝对的把握,如果做错了会被别人笑的,我可不能够给你丢脸啊!”我说:“你就把我出的题当做考试来做,做错了,我不会怪你的。”

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